收获超100位读书会会员！转型加盟少儿阅读 (收获超出预期的成语)

转型什么项目好，老师加盟少儿阅读馆行不行？

在阅读加盟10大品牌-书果星球五百多位阅读加盟合作伙伴中，有相当一部分比例为寻求转型发展的教师。其中，书果星球儿童阅读馆浙江衢州店的负责人杨老师，就是一位有着十年教学经验的一线老师，她选择加盟少儿阅读项目，并收获了100多位儿童读书会会员。

杨老师在长时间的授课中发现阅读是一切学科的基础，有的孩子教不会，不是学习不行，而是理解能力的问题。她指出，会读书的孩子一点就透，不读书的孩子只会死记硬背上课的内容。

心怀阅读理想，杨老师选择做少儿阅读加盟项目，加盟阅读加盟10大品牌-书果星球的图书借阅服务与儿童读书会，让更多的孩子跟家长明白阅读的重要性，爱阅读、会阅读。

门店开业至今，在书果星球阅读加盟总部团队的帮扶下，以前期活动引导、小课包系列转化，成功完成了100多位儿童读书会会员的转化，形成了图书借阅与儿童读书会的引流转化，为孩子们提供科学多元的阅读服务，也实现了自己的理想和价值。

如果您也想像杨老师一样，希望每个孩子都能读好书、读懂书，为乐趣而读书，欢迎咨询书果星球，用我们共同的初心，为孩子铺就更加美好的未来！

书果星球，阅读加盟10大品牌，全国诚邀合作伙伴！

自我成长读书群第二期招募启事

文/张宏涛一，苦海无边，回头是岸为什么不自信？为什么xiuchi感重？为什么明明能做到，却不敢在机遇到来时抓住？为什么在人际交往上很消极被动？为什么那么容易惶恐不安？这些影响成功，影响致富的心理因素，来自哪里？其实大都是来自童年因影！所以自我成长，是成功的基础。先有内在的变化，后又外在的发展。自我成长读书群，就是帮大家充分认识和化解童年因影，理顺和父母的关系（不再病态共生），让自我成长起来，人立而后凡事举！二，建群的缘由为什么我要以自我成长为主题建立读书会呢？因为在做心理咨询之后，我发现很多求助者的问题虽然不同，但根本上都是一样的，就是自我主体意识太弱或不稳。太弱的人，不敢发出自己的声音，不敢做自己想做的事情。不稳的人，一点风吹草动都让自己惊恐和犹疑起来。更可悲的有些人一直以假自我生活着。还有很多人活成了空心人、纸片人……原本应该丰富多彩的人生，变得很贫乏悲哀。所以，我希望通过这个读书群，借助这些经典好书，帮助大家更好地了解自我，促使自我主体意识变得更强韧一点。我会让大家明白，你的自我这么弱小，基本都源于童年。我会让你充分认识到你的“自我”的诸多“弱点”是如何形成的，从而可以认识到其中的荒谬性，从而像修正过时的地图一样，修正你的一些“弱点”。我会让你认识到家长的一些缺点，从而摆脱和他们的冰态共生状态，jie放自己，明白不是因为你不好，才导致父母那样对待你。也会认识到那些荒miu的观念和言行不值得继承，不要再传给子女。我会让你认识到，自我负责的人生，走出剧情的人生，多么美好！三，第一期群友的评价我先来回顾一下第一期的自我成长读书群，第一期现在进行了一半了，效果非常好，大家可以看下面四位群友的反馈：陈值飞造价工程师张老师在读书群里面把我自身不同的纬度的问题，都分解到各本书的提问之中。我根据自己在读书中的体验，找到老师提出的这些问题的答案。再阅读老师分享自己对这次问题的体验，体验我们之间感受的差异，找出差异存在的原因。最后最重要的是老师对我回复的答案的点评。在老师的点评里，老师综合我前面回复的答案，把我身上的问题进行汇总整合，形成一个有机的整体，然后再对我最新的问题进行点评。我在前面的读书体验之中，不停的发现自己的问题，也不停地改善自己，我相信到读完所有的书，我将要成为一个新的自己！因为内心的创伤比较严重而且隐藏的很深，在《从自我苛求中解fang出来》我发现了自我苛求的声音，但是我解fang不了我自己。在《接纳不完美的自己》我发现自己的不完美，但是我也是接纳不了自己的不完美。直到在《别永远伤在童年》我找到我自己的童年创伤之后，才开始接纳自己。 Helen 家庭主妇今年做的最正确的决定就是加入了老师的读书群。虽然这二十四本书中有一些以前已经读过，但是我发现老师带着读一本书和自己随便看看差距还是很大的。带着老师的问题去读书，然后积极思考自己的答案，把答案梳理清楚并落实到纸上，这对我来说已经是一个很大的进步，这样读的时候思路更加清晰，而不再只是像我以前一样，随便读读，然后在一些感同身受的地方表示一下赞同就结束了。每次分享前，老师会先给出他对于问题的想法，每次都可以学到很多，发现自己看问题的角度还是很单一，而老师每次的切入点对我来说也很新鲜，然后再看老师认真地给出每个同学的点评，更是受益匪浅。所以每一次的分享都可以让自己思考很多，收获也很大。王鑫儿童心理工作者加入张宏涛老师的自我成长读书群之前，我注册wei博已有8年，总共发了12条wei博，经历了一段漫长的自我封闭的阶段。在入群之前，我已经关注张老师很久了。有次都问好价格准备做一次邮件咨询，结果邮件写到一半时候，发现烦恼没有了。那给了我一个很深的印象，文字是可以疗愈自己的。我本来也爱看书写东西，所以加入了这个群。入群之后到现在，不计短文共发了14篇长文，每篇平均要3000字以上吧，也就是总共4万多字。写得很是酣畅，这种感觉很是久违，因为我已经有好久都写不出东西。我想有三个原因吧！1、这是一个付费群，它牵动着我行动起来，否则钱就打水漂了。这和心理咨询必须收费是同理。我从这次入群体验之后，开始特别愿意付费学习。 2、张老师在群里的分享、点评是一种温暖的陪伴。有好几次，我仅仅是看了他给我的留言就泪目了。这种陪伴给了我促动自己成长的力量。 3、张老师的功底太深厚了！他的很多观点都很独到，每篇文章都是一气呵成。最近我工作忙了起来，不能保证都看，以前是每篇文章都会细读。他的想法和文笔都很赞！值得跟随学习！以张老师的能力和人气，明年所有的群都会涨价的，所以不要再等啦！早加入、早受益、早成长！张倩倩自媒体人我刚进大学的时候，班主任跟我说，大学生的学习有四层境界：知道自己不知道、知道自己知道、不知道自己知道、不知道自己不知道。我进入自我成长读书群，最大的感受是我在知道与不知道之间找到了出路。自我成长读书群，让我有相见恨晚之感。通过学习，明白自己弱点产生的根源，过去不敢面对，现在有了勇气，并且克服困难，实现了心智的提升和认知升级。学习老师开设的书单，自卑感慢慢消失，优越感也很难起来，心态自然平稳——我们每个人都是过去生活阅历叠加的总和。一个人是怎样变成今天你看到的样子，原来都是有迹可循的。恶人让人怜悯，伟人也并不是高不可攀。我感觉自己像是大彻大悟的修行者，一下子觉得人生不过如此，没有什么好畏惧的，也没有什么值得傲娇的。看清楚了自己，也理解了别人。最重要的是看明白了自己的心灵地图是怎么画出来的，未来的路怎样规划才能让自己才华和梦想结合实现收获最大。在学习过程中，感觉人生前所未有的轻松愉悦，我一次次对自己说，前途光明，未来可期。这一切都要归功于张宏涛老师巧妙设计的心理学书单，每一本书都像是一面镜子，对照自查，发现自己身上好多问题的症结所在。最初拿到书单，感觉这些书交叉重叠的内容很多，细看才知道自己妄加揣测了，每本书的内容都很有针对性，从不同角度用不同方式解开我们的心结。如果把书单比作是药丸，老师的辅助就好比是医生指导你如何服药才能彻底治愈。当时看到老师的课程书单，本想自己买书看看就完事儿，庆幸自己没有那么草率，花钱买了老师的指导，收获超值！我相信学完这期课程，我会有脱胎换骨的变化。如果你认识从前的我，一定会为现在的我感到惊艳，一脸阳光自信。至少通过学习心理学找到了强大的内在驱动力，顺利减脂瘦身，这一项成果就足以让人欣喜。强烈推荐自我成长读书群课程！四，慢读书，才能充分吸收精髓我看到过很多标题是《我一年读了N百本书，向你推荐这十本》的文章，最常见的是100本、300本，还有不少是700本，甚至1000本。我的老天呀，我不是认为这不可能，而是认为这样读书，往往是浅尝辄止，浮光掠影，读过了就完了，在心里留不下什么痕迹。在普遍提倡速读的今天，我还坚持做一个慢读书的人。读多少本书不重要，重要的是，吸收了多少？你内在有哪些改变？有多少读到的东西，你可以在现实中运用了？饭要慢慢吃，书要慢慢读。读过不算完，还要把书中的内容，和自己的经历去碰撞，产生化学反应，变成自己的体验，然后知行合一、身体力行，用现实生活去检验自己的感悟，并形成新的体悟，这才是真正读完了一本书。比如我读《非bao力沟通》第二遍时，就结合自己的经历写了五万多字的读书感悟，后来又重新写了十六万字的体验和感悟。读《少有人走的路》第一部时，也写了十几万字读书感悟，然后在生活中去运用。边学边用，虽然书读得慢，但收获却很大。五，读书群的安排基于上面的原因，我给自我成长读书群第一期定的书是24本。但是在实践中，我发现24本还是太多了。就是大家发现读和讨论得还是不尽兴。因为一本书很厚，分享五次左右不够。但全年24本书，一个月两本书，如果分享次数多，大家都忙不过来。我给大家推荐的书，都不是适合速读的，都是要慢读，一边读，一边回忆童年，并且最好写出来的。所以吸取教训，第二期我们一个月只交流一本书、一部电影，这样大家有充分的时间来阅读，也有充足的精力，来吸收书中的精华。当我们学会充分吸收一本书的精华时，这样重复12次，我们就学会娴熟地吸收其他书的精华了。也就是大家可以出师了。第二期，每本书会分八次分享，每次分享一个不同的主题，每个主题，我会事先列出几个思考题供大家思考。大家可以把答案写出来。每次主题分享完，我会从大家的回答中，选十个有代表性的答案，给予点评（如果你希望平时你的每次回答，也都被点评到，需要多付一千元）。另外每本书最后一次分享，是大家要结合自己的人生经历和感悟写一篇读后感，这个读后感，我会尽量都一一给予详细点评。六，第一期我分享过的话题有：你一直引以为傲的某种美德，也许都是束缚你的加锁。你脑海里常有哪些批评的声音？你是否非常渴望他人认可？你会拒绝别人吗？你最恐惧的东西是什么？为什么恐惧它？你有哪些束缚他人的观念？你最害怕别人发现你的什么特质？当一个人和父母无法沟通或关系很差时，你认为责任在谁？你曾经因为哪些事情内疚过？你是否给别人制造过别人的内疚感？你是为自己而活吗？你是一个擅长道德帮家的人吗？还是常被父母道德棒加？你内心真正想要的是什么？你为了你想要的东西，做了哪些事情?此生伤害你最大的人是谁？如何看待遭遇挫折后的五个阶段？你的人缘好吗？如何理解人生苦海无边这句话？如何看待延迟满足和拖延症？你是一个能为自己负责的人吗？什么是爱，你爱自己吗？……七，自我成长读书群和写作自传班的异同。相同的地方是，两者都需要回忆和书写自己的童年经历。不同的地方，有两个：1，自我成长读书群集中于童年因影（父母或老师等给自己带来的伤害），不过，为的是自我的成长。所以一切都是从我们现在的自我的角度出发的。自传写作班则还包含前传（家族史，就是爷爷奶奶外公外婆叔叔姑姑舅舅大姨二姨，表哥表弟表姐表妹），本传（自己各方面的成长史，包括童年因影），后传（十年后自己的各方面的情况）也就是自传更系统更全面。 2，自我成长读书群大家写的读后感和回答，还有我的点评，都是在群内进行的，虽然外人看不到，但群友们可以看得到。也就是你可以看到别人的读后感，乃至血泪史，别人也可以看到你的读后感和血泪史。而自传写作班是一对一邮件交流的，你除了能看到我写的自传外，看不到别人写的自传；别人也看不到你的自传。这两者各有优点，如果你不那么民感，不怕bao露，那么参加读书群，可以从群友们身上获得一些力量，看到他们也是从苦难中挣扎出来的。有同样苦难的兄弟姐们，可以抱团取暖。如果你比较民感，可以报自传写作班，只有我们俩一对一交流。如果你时间充足，两者一起报，也是非常好的，第一期不少群友都同时也是自传写作班的群友。这样在读书群的一些感悟，也可以写成自传，让自传更加丰富。两者不矛盾，是相得益彰的。八，价格：我们来看别人的读书会的价格：又比如这个：还有的读书群，一个月就两三千的。相比之下，我的群的价格，还是很实惠亲民的。自传写作班是一期半年，3500元。自我成长读书群是一期一年，3000元。为什么我的群是一年，而不是一个月？因为我认为冰冻三尺非一日之寒，自我不是一天就形成的，自然也不是几天就可以改变的，必须要在一定长的时间里，反复浸泡，才能把蒙在心上的硬壳化掉，直面内心的伤痛，才能逐渐疗愈。速成法，不适合自我的成长！ 5月31日前付费，九折优惠。前十名报名者，还赠送一年我的话题讨论群期限。时间：6月10日开始还有一点大家可以放心，就是加入自我成长读书群三周内，如果你觉得不值，可以全额退款。所以如果有需求的话，欢迎大家积极报名！作者简介：张宏涛，心理咨询师/家庭教育指导师/心理专题首批推荐作者/自传写作班创办人(河南省作家协会会员）。致力于家庭教育，帮助有自省能力的家长意识到，孩子在宽松愉快、充满爱与自由的环境中才能身心愉悦的茁壮成长！致力于帮助人们提升心智成熟度，获得心灵上的宁静；提高婚姻、工作方面的幸福指数。

全民阅读活动方案

全民阅读活动方案（一）

一、宗旨

为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动，旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。

二、主题：让我们在阅读中一起成长

三、活动时间：2009年4月—2010年4月

四、主办机构

指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组

支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等。

主办单位：中国图书馆学会。

承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。

协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。

五、组织机构

活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。

六、活动对象：少年儿童、家长、教师

七、活动内容

（一）1-3月，预备会，南宁。

（二）4月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。

（三）6月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童图书馆。

（四）9月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”，重庆市少年儿童图书馆。

（五）3-12月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。

（六）3-8月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。

（七）2-8月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。

（八）1-12月，“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛，武汉市少年儿童图书馆。

（九）3-9月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。

（十）3-10月，“童心沐书香阅读同分享”主题系列，首都图书馆；故事大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；诵读比赛，大连市少年儿童图书馆。

（十一）3-8月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。

（十二）4月，德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告；8月，赴德，中德“图书馆与阅读”论坛。

（十三）3-12月，“阅读接力”活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。

（十四）12月-2010年3月，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展，广西北海少年儿童图书馆承办，4月长沙首展并巡展。

（十五）3月开始，“全国少年儿童阅读年”网站启动，合肥市少年儿童图书馆。

（十六）阅读年内，各图书馆根据自己的计划，主办或联合举办少年儿童阅读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。

八、媒体宣传

（一）组委会组织国家级主流媒体报道。

（二）组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报道。

（三）各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。

（四）开展网络媒体宣传。

全民阅读活动方案（二）

一、活动目的

围绕20**年XX市跨入“全国文明城市”行列的总目标，以“悦读城市·升级文明”为主题，在机关、学校、社区（村）、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动，将“书香XX·全民阅读”活动，培育成为我区公民教育品牌项目，使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城市建设工作长远发展。

二、活动主题

“悦读城市·升级文明”

三、活动时间

20**年4月—12月

四、组织架构

办单位：区委宣传部（区文体旅游局）、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。

媒体支持：珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。

五、活动安排

（一）“书香XX”——20**全民阅读活动启动仪式。（责任单位：区委宣传部（区文体旅游局）、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体办）

时间：4月22日。

地点：XX镇文化中心。

内容：启动“书香XX”——20**全民阅读活动，在启动仪式上举行“现场选书，即时借阅”、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆20**年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。

（二）“低碳文明——手机阅读伴XX”活动。（责任单位：区委宣传部、XX城市网）

时间：4月——12月

内容：面向全区手机用户，以手机阅读为载体，充实“好学XX”手机网站内容，向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。

（三）争当“阅读之星”、创建“书香校园”系列活动。（责任单位：区教育局、区文明办）

1、20**年XX区中华经典诵读大赛。

时间：4月—5月

内容：充分挖掘中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，组织各中小学校教师、学生，广泛开展经典诵读相关活动。

2、“文明美德伴我成长”读书征文比赛。

时间：4月—6月

内容：结合我区“创文”活动的深入开展，以“文明美德伴我成长”为主题，组织发动我区青少年参加读书征文比赛，充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用，进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养，促进青少年健康成长。

3、“书香校园”创建活动。

时间：5月—12月

内容：配合“中小学校德育绩效评估”工作，深入开展“书香校园”创建活动，树立一批读书活动特色学校，引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极打造具有特色的校园文化品牌。

4、“阅读之星”评比活动。

时间：5月—12月

内容：通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动，与“书香校园”创建活动深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样，在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。

（四）“微文明·我写我心”青少年书信教育活动（责任单位：区教育局、区文明办、区邮政局）

时间：4月—7月

内容：开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动，并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式，加强青少年写作基础教育工作，提升青少年对“创文”工作的认知度、接受度、参与度。

（五）“快乐阅读”系列讲座。（责任单位：区委宣传部、区图书馆）

1、社科公益讲座。

时间：4月—12月

内容：组织XX社科人士、培训机构讲师到社区（村）、学校、企业举行社科公益讲座活动，把社科知识普及到基层。

2、作家阅读讲座。

时间：4月

内容：邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座，并现场进行新书签名会。

3、“读秀知识库检索和使用”知识培训。

时间：4月

内容：在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库”体验区，全天提供“读秀阅读”的体验服务，读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。

4、亲子阅读分享会。

时间：4月

内容：读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳”等环节分享亲子阅读的喜悦。

（六）机关读书活动（责任单位：区直属机关党工委）

时间：6月——10月

内容：围绕区委区政府“城市升级引领转型发展，共建共享幸福XX”的核心任务和今年区直机关党建中心工作，以“幸福阅读，快乐工作”为主题，指导机关单位开展系列读书活动，搭建机关学习阅读平台：以各部门党委为单位，开展“每月一荐”活动，定期向本单位的党员干部推荐一本党建书籍；开展“每月一讲”读书交流活动，为党员干部交流读书心得提供平台。

（七）企业职工阅读活动。（责任单位：区总工会）

1、职工书屋建设。

时间：2月—12月

内容：有重点地加快推进职工书屋建设，主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升，不断提升“职工书屋”在职工中的影响力和吸引力，使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。

2、职工读书活动。

时间：4月—12月

内容：以“职工阅读·提升素质超越自我”为主题，在全区职工中广泛开展读书活动。同时，通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋”进企业等活动，掀起职工读书热潮。

（八）青少年阅读夏令营活动。（责任单位：团区委、区图书馆）

时间：7月—9月

内容：组织举办“第二届暑期夏令营”活动，在全区范围免费接受11至16岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨，以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式，设立灾难求生知识、伤病救护知识、心理健康养护、仪容仪态规范等公选阅读主题，以及文学经典、艺术、历史、军事、科普、地理等自选阅读主题，将知识性、娱乐性、趣味性融于一体，给青少年提供一个精彩的.暑假。

（九）亲子共读活动。（责任单位：区妇联）

时间：5月—12月

内容：面向全区儿童，以传承传统文化、诵读经典、褒扬社会美德、“做一个有道德的人”为主要内容，推进“儿童书阁”创建，举办“亲子成长营”、阅读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作，充分展现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌，表现广大市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。

（十）“XX图书馆读者俱乐部书友换书吧”活动。（责任单位：区图书馆）

时间：4月—12月

内容：在XX梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台，鼓励书友之间进行图书交换，将家里闲置的图书带到交换吧，供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平台，提倡互助、分享、环保的生活理念，营造文明的书香氛围。

（十一）书香满XX活动。（责任单位：新华书店）

时间：4月—10月

内容：面向青少年推荐一批优秀少儿图书，结合六·一儿童节向全区青少年实行购书优惠服务，向中小学生推荐100种优秀读物，设立专台方便选购、阅读。开展中小学生暑期读后感比赛，丰富中小学生的假期生活。

（十二）“20**南国书香节·XX书展”活动。（责任单位：区委宣传部（区文体旅游局）、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店）

时间：8月—9月

内容：开展“20**南国书香节·XX书展”活动，通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活动，进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念，营造读书崇文、主动学习的氛围。

六、工作要求

（一）高度重视，精心组织。 “书香XX·全民阅读”活动是提高市民思想道德素质，提升城市文化品位的重要载体，各镇（街道）、各有关单位要高度重视，切实加强组织领导，把抓好“书香XX·全民阅读”工作与落实创建全国文明城市任务有机结合起来，制订、细化好各项活动实施方案，扎实推进。

（二）创新形式，丰富载体。各单位可以在本方案的基础上，进一步策划、组织各种相关的活动，充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动，丰富全民阅读活动的内容与形式，增强活动的吸引力和影响力，大范围地动员市民参与阅读活动，使活动取得切实效果。

（三）做好宣传，营造氛围。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的情况，认真制作刊播公益广告，积极引导读者、观众、听众参与到活动中来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信息，形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

（四）注重引导，及时报送。各单位策划组织的活动要突出“悦读城市·升级文明”这一主题；融入“文明XX”、“崇文XX”、“好学XX”等徽标。请各单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府OA报区文明办。联系人：罗XX，电话：2283XXXXX。

20**年4月16日

全民阅读活动方案（三）

今年4月23日，是第16个世界读书日。遵照宁文明办[20**）15号文件及灵教体发〔20**〕99号文件“关于20**开展‘全民阅读’活动的通知”精神，结合庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开展“全民阅读”活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《灵武三中开展‘全民阅读’活动实施方案》。

一、主要活动内容

以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史（第二卷）》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。

（一）开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选 “青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。

（二）组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。

（三）开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。

（四）举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。

二、加强组织领导

（一）高度重视，精心组织。 20**年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。

（二）突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。

（三）强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。

（四）抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

中国人均读书量

由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示：2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，中国是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴很不符，因何当前中国国人陷入阅读危机？从传统上说，阅读一直停留在精英层面，没有形成全民阅读的传统。其次，即时的在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读。以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。这种阅读方式虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力等弊端。再次，快节奏的生活方式，让人心变得浮躁。生活压力大，让人们很难静下心来再去思考书中的要义，也很难有兴致去探索哲学的命题。人们越来越习惯于将阅读当成是获取信息的途径。国人的“阅读危机”还表现为阅读的功利化。一直以来，升学和就业成了国民教育的主要追求，学生就形成有用的书就读，无用的书不读的功利阅读观。这样把读书当成达到某种目的的手段，而不是对读书本身感兴趣。最后，部分国人阅读量少与个人需求有关。中国当前处在社会转型阶段，忙于各种事情而无暇阅读是一部分人阅读量少的原因。一个人的阅读量还与他对阅读的意义和价值的理解相关。如果认为阅读与自己的生存状况关系不大，或者阅读反而会影响生存状况的改善，他就没有阅读的需求和积极性。不久前，莫言荣获诺贝尔文学奖，国内掀起了一股“莫言热”，但要拉动国民阅读水平，仅靠莫言一人，那无异于杯水车薪。我们应该抓住当前莫言“阅读热”的契机，想方设法，把这个“短热”转化成为“长热”，把针对一个人的“快热”，转化成针对更多的作家作品、更宽广领域经典之作的“慢热”。 “2011年，中国人均读书4.3本，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。 ”一段时间以来，这个论断被各种媒体反复引用，说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首，并不为过。这个数字是怎么来的？我国当真已经成为“世界上年人均读书量最少的国家之一”了吗？带着这些问题，本报记者采访了中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国。 “4.3本”是怎么得出来的？ “2011年，我国18—70周岁国民人均阅读传统纸质图书4.35本，这是我院组织的第九次全国国民阅读调查得出的结果。 ”徐升国说。中国新闻出版研究院隶属新闻出版总署，第九次全国国民阅读调查于去年年底进行，今年4月23日“世界读书日”前夕发布调查结果。徐升国介绍，全国国民阅读调查开始于1999年，现在每年进行一次，是一项对国民文化消费的长期跟踪调查，有央视市场研究和零点调查公司等专业公司参与，采用国际上社会调查的标准体系，在全国29个省、自治区和直辖市的50个左右城市对居民进行入户调查，获得2万个左右的样本，调查问卷的设置涵盖图书、期刊、音像、网络、手机等载体和途径以及公共阅读服务、读书节、农家书屋等项目，已经被视为我国国民阅读的风向标。与这个数字在各类媒体上被用来“警醒世人”不同，专业人士眼里，“4.35本”的结果无惊无喜，“去年的调查结果是4.25本，前年是3.88本，2008年是4.75本，所以总的趋势是在徘徊波动中趋稳，但也不值得乐观。 ”徐升国说。他表示，阅读量下降是全球性的趋势，对此的担忧并非国人所独有。但是，从全球横向比较来看，我们确实偏低，跟传统文明古国、礼仪之邦的地位不相符。当下的读书风气和氛围还不如上世纪80年代，“知识无用论”似乎愈演愈烈，阅读少尤其年轻人不读书是我们切实的所见、所感。我国何时能有全国性的阅读工程？在国外，阅读被当做“总统工程”，美国、法国、德国、日本等国家都由元首、王室出面倡导阅读。英国政府拨款数千万英镑资助“阅读起跑线”项目，给每一位妈妈和低幼儿童发放内含绘本、笔、贴纸等的大礼包，这一项目已经被全球20多个国家和地区借鉴，中国香港、台湾地区都已引进。英国还有“1英镑购书计划”，每个孩子都可以领到1英镑，去书店购买指定的、定价为1英镑的图书。而我国内地目前还没有政府支持的全国性此类活动，往往仅限于某一地区。比如北京阅读季、上海读书月、深圳读书月、杭州西湖读书节、苏州读书节、陕西三秦读书月、湖南三湘读书节、广州岭南读书节、新疆天山读书月、内蒙古草原读书节等。也有部分社会资金开始以慈善的方式进入阅读领域，如段永平的“心平基金”在学校建的书屋等。 “三叶草读书会”等民间读书组织也纷纷成立。还有一些商业机构以产业方式进入阅读领域，如“南方分级阅读研究中心”、“亲近母语阅读中心”的成立等。此外，中国少年儿童出版社、接力出版社和21世纪出版社等出版机构也纷纷以新的业态和方式促进阅读，比如中国少年儿童出版社创办的青少年阅读体验大世界等。但这些还远远不够。 “我们上至政府官员、领导、出版社、文化部门，下至妈妈、宝宝、儿童、学生，都应该重塑对阅读的认知，而国家应该把阅读当做一项国家战略，早日设立国家读书节和国家阅读基金”。徐升国透露，聂振宁、冯骥才等人大代表、政协委员已经多次提议，希望尽快得到批准。数字阅读势如猛虎，为什么却不被计算在内？近年来，数字阅读的迅猛发展令专业人士也始料未及。 1999年的全国国民阅读调查结果显示，当时国人的上网率才3%，数字阅读无从考察；2011年，上网率增加到54.9%，数字阅读率达到40%，手机阅读率达27.6%。但第九次全国国民阅读调查结果显示，2011年，国民数字阅读人均读书仅1.42本。徐升国说，数字阅读之所以没有与传统阅读合并计算，首先因为数字阅读的统计是不能以“本”为单位的，很可能只是部分章节、段落；此外，数字阅读和传统阅读这两种形式有较大差异，比如，手机阅读的可能是书，更大的可能是报纸、刊物。也不能以传统纸质阅读的监测手段，监测数字阅读的阅读量。 “数字阅读是有价值和意义的，应该给予高度关注和检测，但是目前全世界对数字阅读的关注结果都认为，还不能简单地说数字阅读好或者坏；数字阅读目前也不能取代传统阅读，因为其还有明显缺憾，比如可能损害儿童的视力；往往因超链接的存在，不断分散读者注意力，使其无法专注于阅读本身；数字阅读也容易导致碎片化和浅阅读。 ”徐升国的观点是谨慎的。几年前，IPAd刚刚出现时，有人曾经说：iPad是阅读的杀手。在某种意义上，也许这并非危言耸听。莫言获诺奖对全民阅读会有多大的拉动作用？据悉，出版机构“精典博维”获得了莫言作品3年的版权，将在3年内出版约包括20本书的《莫言文集》，定价七八百元人民币，希望卖出100万套。徐升国算了一笔账：“虽然文集主要用于收藏，但假定每套书都有两个人阅读了其中一本，最终可以拉动当年全民图书阅读率上升0.001，就是说，如果要将人均读书数量从4.35本提升至4.36本，约需要10个莫言。 ”当然，此结果没有把重读旧书、购买单行本以及通过数字方式阅读的莫言小说计算在内。从世界出版界来看，一个新的超级巨星的产生，对阅读的拉动作用屡见不鲜，比如英国女作家J·K·罗琳的《哈利·波特》系列小说共7部，已被译成70多种语言，在200多个国家销售数亿册，其中每一部的出版，都会让全球出版界震动一下，而这一年如果没有一部新书诞生，全球出版界的产值都要下降一点。徐升国透露，目前有关部门正在策划如何以莫言获得诺贝尔文学奖为契机和起点，推动国民阅读潮流和阅读时尚。 “不管在什么程度上，这毕竟是一个机遇。 ” 不久前，徐升国所在单位与中央文明委联合开展了向全国各地各行各业的1万人赠送一本书的活动，这1万人最想得到什么书的统计结果令人吃惊：《百年孤独》、《平凡的世界》和《红楼梦》位列前三。徐升国认为，国民对文学阅读有这样深刻而广泛的偏好且阅读水准和品位如此之高，使人对文学阅读拉动国民整体阅读水准、对国民阅读的前景有了信心。

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