山东德州通报一小学教员打孩子 公安机关已立案 2名教员被解雇 (山东德州通报:杨志富被双开)
新京报讯 据德州天衢新区官微信息，近日，接到家长反映我区一小学“教员打孩子”的状况，咱们迅速成立由教育、公安、乡镇等组成的联结调查组，进驻学校展开调查解决上班。
目前，学校已依据关系规则对2名涉事教员做出解雇解决，公安机关已依法立案调查。
后续调查解决结果咱们将及时与家长沟通，做好关系上班。
天衢新区管委会联结调查组
2024年11月11日
编辑 毛天宇
县教育局回应重庆小学生被老师打伤一事，具体是如何回应的？
孩子已经接受治疗，公安机关已介入调查涉事教师已经被停职并且被立案。
作为一名教师，应该以教育学生为主，哪怕学生在怎么会再怎么不聪明，作为老师都不应该要注意的体罚学生，而且没有任何的学生是生下来就是聪明的，作为老师应该要悉心教导，耐心辅导。 尽量的教会每一个学生，让每一个学生都能够在学校里面学到知识。 多鼓励一下学生们，学生们做得好的情况下就多鼓励一下，如果做错了那就以语言的形式来批评一下，做到赏罚分明，但是不能够动手或者用其他东西来殴打学生，我国为了更好的保障学生的权益，有明确的要求老实不能够随意的体罚学生，一旦有老师违反这一规定，都会要受到相应的处罚。 目前重庆这一小学老师将学生打伤这件事情，目前该老师已经被停职，也被公安机关给立案，孩子也已经接受治疗，目前孩子已无大碍。
这件事情是怎么回事呢？
这件事情的起源是重庆有一名小学生，因为在上课的时候这名小学生做错了两道数学题，就被这名小学老师体罚，当时身体还被打出了许多的伤痕，事后一名母亲站出来发文，说明了这一切在学校高层了解到事情的真相后，就第一时间内将这一名体罚学生的老师给停职了，并且移交给了公安机关给进行处理，对于这一名老师的这一行为举动，已经给这名学生造成了巨大的心理影响，老师就应该要以教人为主，学生做错题目了，细心的为学生解答，让学生学会而不是就因为这样就开始体罚学生这种情况是不允许的。
对于这件事情，我的个人感想。
我觉得每一名人民教师都应该要与教育学生为主。 。
山东小学老师体罚全班54名学生无一幸免，对孩子们的成长有何影响？
如果说校园暴力会给孩子造成终身心理阴影，那 “老师暴力”也丝毫不逊于校园暴力，甚至还有可能更加严重。 老师暴力”会让孩子对“老师”产生畏惧，以致孩子失去学习动力，对孩子未来的学习之路造成严重障碍。
于此同时会让孩子的心灵受到严重打击，有的孩子会因此沉默寡言，有的孩子则会由此产生终身阴影。 “校园暴力”是心理伤害，”老师暴力“则是心理伤害加前途伤害。
2021年5月31日，山东省枣庄市市中区一小学发生了一起“老师暴力“事件，受害人是54名二年级到三年级的孩子。 据家长反应孩子们都有不同程度的伤痕，严重的孩子屁股等处有长达几厘米的伤痕，强烈的疼痛感让孩子连坐都坐不下，一坐下伤口就会发痛，给孩子带来极大的伤害。
看到孩子们的伤，家长们迅速反应过来这不是一起简单的“体罚“而是一起严重的”老师暴力“事件。 于是便有家长向当地教育局反应，经调查显示，才得知孩子的伤疤来自体育老师，因孩子拿器材时部门孩子没有按照规定拿 ，这个老师便对他们进行惨无绝伦的”棒刑“，老师直接用扫帚棒打学生，扫帚直接打断三把。
而体育老师体罚学生时，旁边不是没有人，旁边还有学校几个领导、老师，但这些人所谓的”为人师表的老师们“并没有上前去阻止这个老师的恶行，反而是站在旁边观看，他们的行为配不上学生”喊他们老师“，他们也不配为人师表。
事件发生以后，涉事体育老师已被强制停职，交于公安机关处理，袖手旁观者则被停职调查。
这次老师暴力事件不是第一起老师暴力事件，在这次老师暴力之前，在多个学校也曾发生过类似老师暴力事件，甚至比这个还要严重。 这不得不引起重视，教育关于国家前途的大问题，任何一个环节出问题就有可能酿成大错，校园暴力、老师暴力整改迫在眉睫。
一：校园不在安全前有校园暴力，后有老师暴力，这些存在的问题无一不体现现在的学校已不再安全。 学校本是教书育人之地，但现在部分学校却剑走偏锋，非但没有起到育人作用，还成为了育人道路上的绊脚石。
孩子是家长新手里的宝贝，家长愿意将自己的孩子送到该学校学习是对这个学校老师、学校的信任，但我们发现部分学校、老师愧对家长信任，孩子学习不好不是问题，但是体罚、殴打学生那就很有问题了，这是对家长信任的磨灭。
不求老师对孩子像自己家孩子一样好，但希望老师能够站在家长的角度为家长着想，孩子可以学习不好，但安全要有保障，若安全没有保障，那还谈什么学习，学生活在恐惧之中，对学习真是有心无力。
现在“老师殴打学生”，“研究生跳楼，“老师猥亵学生“这样的校园新闻频出，大家早屡见不鲜。 每隔一段时间就会有学校被爆出负面新闻，这些新闻总能围绕”校园暴力“，”老师暴力“展开，这是新闻也是现在校园出问题的一种表现。
老师抢夺学生研究成果导致学生自杀，老师为一己之私暴、猥亵学生，本该为人师表的他们变成变成了校园杀手，这些杀手遍布多个校园，让家长、学生活在恐惧之中。
校园暴力、老师暴力是校园安全两大杀手，若不除学生、家长难以放心，故希望“校园暴力，老师暴力“能够得到重视，涉事学生、老师应该受到严重处罚，而不是单纯的罚款、撤职、开除。
二：维护校园安全迫在眉睫这些年校园暴力、老师暴力事件频出，其严重影响学生身心健康，严重威胁青少年的生命安全，故维护校园安全迫在眉睫。
现在我国针对校园暴力、老师暴力事件已有相关法规发条，但校园暴力事件还是频繁出现，这其中必有疏漏，才导致这些问题得不到根本解决。
下面我们来看看校园暴力得不到解决的背后，有可能存在那些问题。
①：校园暴力大多数发生在未成年人之间，受害人没有成年，嫌疑人也没有成年，所以有的人便肆无忌惮地校园暴力他人。
但值得注意的是未成年人不处罚的法律是以前，现在规定未成年人犯法同样会被处罚，所以希望大家应以为戒。
②：校园暴力、老师暴力施暴者有可能存在保护伞
校园暴力、老师暴力真的看不见吗？我想不是这么一回事，很多人看到这些暴力事件会装作看不见，因为畏惧后面的保护伞，所以选择视而不见。 除此之外还存在包庇的情况，也就是讲究人情世故。
这些都是应该解决的问题，我们也期待有一天这些问题能够得到解决，还学生们“一片安宁”。
三：校园暴力、老师暴力应该被爆出很多人都曾经遭受过校园暴力、老师暴力，但通常不会讲出来，只会选择自己承担下来，认为只要毕业了就好。 但我们忽视了一点“校园暴力，老师暴力”就如同家庭暴力一般，只有零次与无数次，选择容忍就是选择纵容，所以如果你遇到校园暴力、老师暴力一定要给家长说，再去相关部门反应。
如果不幸校园暴力、老师暴力对你已造成严重的心理伤害，也一定要及时反应，接受治疗。
结语，愿世间不再有校园暴力、老师暴力，家长可以安心送学生进校园，学生可以开开心心毕业，原每一个学生都有一段属于自己的快乐的校园时光。
最后，高考即将到来，愿每一个高考生都能够金榜题名。
问:一些关于自我保护的事例！！！！！！！！！一些小故事1111
9岁的晓佳爸爸是搞建筑的大老板，爸爸非常忙，晓佳要见一次爸爸很不容易。 一天下午，晓佳的妈妈去每家玛买衣服，晓佳自已在家写作业，不一会儿住在三楼的晓佳家门响了，有人在调门，晓家在屋子喊了一声：谁呀？外边人说：我是你爸爸单位的，你爸爸让我来接你，晓佳一听说是爸爸单位的人马上把门打开，一位陌生的面孔对晓佳说：你爸爸让我来车接你去明珠城吃饭去。 晓佳放下手里的笔就跟这位陌生的叔叔走了，在楼群的深处，一台没有照的车停在一个胡同里，晓佳被叫上车后立即被两个人捺住硬是放在了车上的一个大袋子里。 此时，聪明的晓佳知道自已被绑架了，哭闹已没有用，晓佳感觉车走了很长时间，路很不好走，车停下时已是天黑了。 晓佳被带到一个好似农民的家里，这里好象是一个山沟，周围只有几户人家。 晓佳的爸爸、妈妈心都碎了，报警后还是没有一点线索。 警员和他们守在家里的电话旁,三天过去了，就在笫四天早上，这个陌生的小屋里突然来了一个又高又大个头的人，气势汹汹地指着坐在小板凳上吃方便面的晓佳说：我再折腾你那个王八独子爸爸几天，让他死都死不起，他不是有钱吗，不给我一百万，我就要了你的狗命。 晓佳知道，爸爸是怎么也找不到这里来的，有几次出去上侧所，晓佳发现这里是一个大山沟，山上有道，还有?煤的人，他决定逃出去。 看守小佳的是一个40多岁的人，满脸胡须，整天不说一句话，一天，晓佳突然问胡须：叔叔，你家住在哪儿？你有儿子吗？一句话问的大胡子极度不安，原来胡子也有美满家庭，自从他参加了黑社会团伙家就散了，一次他学习非常好的11岁儿子出来找他时被车撞死了。 一天晓佳对大胡子说：叔叔让我回家吧，你们大人之间的事我不懂，也不关我的事，你行行好吧，我以后认你当我的干爸爸一名话把大胡子说的开怀大笑。 打这以后的一周时间里，晓佳努力地与大胡子多沟通，给他讲故事，唠一些有趣的事儿，赢得了大胡子的好感，慢慢放松了对晓佳的看管。 晓佳心里好象有了底儿，他在想如果那个大个子绑匪要与爸爸通电话自己要争取和爸爸说上几句子话，要用暗语，告诉爸爸：“去找大山叔叔借钱，为了我他能卖煤，能拿三万”。 一天早晨在大胡子出去取面包时的10分钟时间里，没有把晓佳绑在凳子上，晓佳顺利地逃了出来。 在大山里小佳没有方向，不知向哪走，情急之下晓佳突然想起有一次妈妈给他讲在二战时期一个飞行员跳伞落在森林里迷了路顺着小溪流水方向走获救的故事，晓佳大胆地向山里走，终于在不远处发现了一个小溪，他沿山泉流水而下，傍晚时正害怕的晓佳在前方发现一个农场，晓佳获救。
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