四年前上架的鞋子被购置不可退回保障金 (4年前买的东西还能开发票吗)

四年前我在nice平台挂出鞋子发售,过后并无上架时效选用!如今过了四年!平台早就被淘汰无用,简直没人从下面买物品了,早就卸载了这个软件,结果昨晚突然收到信息鞋子被购置且马上发货超时!齐全措不迭防!从新下载app检查如不发货或商品有瑕疵保障金皆不退还!原本制度没有疑问我认,然而期间过去了四年!!哪有这样的霸王条款!!!并且在鞋子拍卖出的第一期间我没有收就任何短信信息通知,在邻近超时的深夜才收到信息!连客服都找不到!我还查到该平台产生多起此类事情,便于收取保障金也给专门骗取保障金的人钻破绽取便利。与客服独特无果,我已上报个平台不可接受nice平台处置,需要退还保障金!

四年前上架的鞋子被购置不可退回保障金4年前

请问各位懂行~我之前在丽江公司上班交了三四个月的五险一金,后来辞职了,隔了半年考入昆明官渡区教师

推荐我编辑国内辞职资料,供参考:辞职即辞去职务,是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。 劳动者提出辞职,不需要用人单位的同意许可。 如果你真想辞职走人,实习期提前3天,非实习期提前30天递交辞职通知书给用人单位,到时候用人单位批与不批,同意与不同意你都是叫依法走人,由此引起的后果与你无关。 辞职一般有三种情形:‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍一是依法立即解除劳动关系(编者令名快速辞职),如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等,职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求;二是根据职工自己的选择(编者令名慢速辞职),提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同;三是向用人单位提出申请(编者令名协商辞职),双方协商一致解除合同。 (注:辞职通知书建议最好通过快递公司或者邮电局挂号信送给用人单位,这是为了保留证据;辞职一年补偿一个月工资) 辞职公司前 ,员工为公司工作,付出了劳动,公司应该为员工支付相应的劳动报酬,所欠工资应该补发。 如不发放,属于拖欠工资行为,是违法的行为,你可‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍以举报。 1、向当地劳动监察部门投诉,或拨打热线。 2、去人力资源与社会保障局申请劳动仲裁。 3、去当地人民法院打官司,申请支付令。 《劳动合同法》的相关法规第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。 用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。 第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的,有权要求有关部门依法处理,或者依法申请仲裁、提起诉讼。 第八十五条 用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的,应当支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。 劳动者离职或者和用人单位解除劳动合同,按照《劳动合同法》通常有如下情况:1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况,劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准,并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金(每工作1年支付1个月工资)及办理离职手续等;2、依据《劳动合同法》37条,劳动者提前30天提出的书面离职,不需要用人单位批准就可以离职。 其中,试用期提前3天书面提出;用人单位有义务结清工资办理离职手续。 3、用人单位也不存在《劳动合同法》38条的情况,劳动者直接提交辞职信就走人,给用人单位造成的直接经济损失、招聘该劳动者产生的费用,用人单位可以要求劳动者承担。 第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。 劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。 第三十八条 用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同:(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;(二)未及时足额支付劳动报酬的;(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的;(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的,或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以立即解除劳动合同,不需事先告知用人单位。 第四十六条 有下列情形之一的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿:(一)劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的;(二)用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的;(三)用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的;(四)用人单位依照本法第四十一条第一款规定解除劳动合同的;(五)除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的;(六)依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的;(七)法律、行政法规规定的其他情形。 第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。 六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。 劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。 本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。 第五十条 用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。 劳动者应当按照双方约定,办理工作交接。 用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的,在办结工作交接时支付。 用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本,至少保存二年备查. 关于单位辞退员工的相关规定单位单方面解除劳动关系是违法的,可以要求经济补偿金和双倍工资的赔偿金。 协商不成,到劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁维权。 解除劳动关系,用人单位应当提前30天书面通知劳动者,否则需要支付一个月的代通知金1,没签劳动合同,劳动者有权要求签无固定期限劳动合同,并有权要求单位支付双倍工资;2,《劳动合同法》第四十八条 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当继续履行;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的,用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金;第八十七条 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的,应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。 3,解除劳动关系,用人单位应当提前30天书面通知劳动者,否则需要支付一个月的代通知金;4,劳动者有权要求单位补缴社会保险;5,劳动者有权要求用人单位支付拖欠的工资以及节假日加班工资;6,用人单位不支付的,可以向劳动监察部门投诉,必要时,也可以直接申请劳动仲裁,维护合法权益。 如果没有签订劳动合同,劳动者有权要求签无固定期限劳动合同,并有权要求单位支付双倍工资。 附录:怎样写辞职书辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。 1、 标题在辞职信第一行正中写上辞职信的名称。 一般辞职信由事由和文种名共同构成,即以“辞职信”为标题。 标题要醒目,字体稍大。 2、称呼要求在标题下一行顶格处写出接受辞职信的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。 3、 正文正文是辞职信的主要部分,正文内容一般包括三部分。 首先要写出书信辞职的内容,开门见山让人一看便知。 其次叙述递交书信辞职的具体理由。 该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。 最后要写出自己递交辞职信的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。 4、结尾结尾要求写上表示敬意的话“此致敬礼”,意思非常明白:在此给您敬礼。 ”此致敬礼“的两种写法第一种写法:在正文之下另起一行空两格写“此致”,“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。 要注意的是,“此致”后边不加任何标点,因为这句话未完。 “敬礼”后加惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 第二种写法:正文后紧接着写“此致”(其后不加标点),另起行顶格写“敬礼!”此处“敬礼”的顶格,呼应于起首对收信人的称呼,是古代书信“抬头”传统的延续。 古人书信为竖写,行文涉及收信人姓名或称呼,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写,以示尊重。 它的基本做法,为现代书信所吸收。 5、 落款辞职信的落款要求写上辞职人的姓名及递交辞职信的具体日期。 注意禁忌1、不要说上司坏话。 如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题,要尽量以委婉的言辞口头提出。 2、不要满纸抱怨,抨击公司制度。 3、不要指责同事,尤其忌讳把同事的“罪行”白纸黑字写在辞职书上。 写作要求1.态度恳切、措辞委婉。 2.不要批评对方。 3.含蓄性。 4.简洁性。 写作方法第一段:写出辞职的心理(当然不一定是真的,自己可以编造),你可以写一些客套的句子。 例如:经过多方面的考虑,我打算辞掉所从事的职位……,或者:因家中变故,我打算申请辞去我的工作。 因此整个第一段可以这么写:尊敬的人力资源经理:您好!经过我的深思熟虑,我决定辞去我在公司所担任的职位,我知道这对于您来说,是非常难以作决定的事情。 第二段:说明您自己考虑的辞职的时间(尽管您提出辞职经公司同意后,公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续,但这样说并不是画蛇添足,大多数情况下,你都能够争取到提早离开的时间)。 例如:我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司,这样您将有时间去寻找适合的人选,来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。 另外,如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合,不妨给我个建议或尽早告知我。 第三段:说明您在这个公司里的经验积累,尽可能地去赞扬公司对您的栽培(不论您有多么大的委屈和气愤,都不应该在辞职信里表露)。 例如: 我非常重视我在“……公司”内的这段经历,也很荣幸自己成为过“……公司”的一员,我确信我在“……公司”里的这段经历和经验,将为我今后的职业发展带来非常大的利益。 最后,请务必使用亲笔签名,而且签名要尽量刚劲,并写好日期。 万人点赞的牛人辞职通知书的美文欣赏1、尊敬的领导们:言天下大势,分久必合,合久必分!虽出自古书三国,吾以为对当今之事亦有裨益。 夫今天下遭遇百年经济危机,试看全球经济形势,可谓哀鸿遍野,民不聊生,众厂商、工人、民工皆叫苦连天,司某人有感于此,不禁联想自身处境,不胜伤悲呼!司本布衣,出身寒微,躬耕于冀南邢州大地,苟全于世,富贵不求闻达,但求温饱以残。 然今酷之至矣,司自去岁四月上旬至本社工作至今,已一载有余,几度春秋几度冬夏,时光流逝过三百余个日日夜夜。 想当初,余本一意气少年,年少轻狂,梦想飞扬,欲于本社大展抱负,一则为集团增光添彩,二则为己身加衣增食,两全其美之策,岂不爽哉?惜,一年光阴,吾不仅未大展身手,且囊中羞涩,债台高筑,恶衣菲食,杜绝聚会。 众朋友离去者,有之;鄙视者,有之;唾弃者,有之。 皆因司某昔日之优秀少年,竟完全失去自我至此所致。 司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之也。 众友云:“甚矣,不慧汝之,乃能容忍至今,不死何为?”。 ”余汗矣,余何尝不欲多整数银,上谓之起天、下对得起地、中对得起气;然而,余出身农,是苦皆能,是事皆忍,然终无功,兢兢业业,温饱未决。 夫今面容竟呈老态龙钟之相,何也?食不饱,力不足,才美不外现,故犹如千里马,虽有千里之能,然无奈唯有饿死圈中矣!司虽不才,不敢以千里马自居,然自知亦非庸者。 人之立于当世,需一技之长,司某自视甚低,不敢自称满腹经纶,然应付文字之事亦不在话下;然,一载以来,每每扪心自问,莫不拊膺顿足,以头抢地,几欲洒泪襟前。 何也?漫漫长夜,孤枕难眠,辗转反侧,陋室忆昔,悲从心来。 惭对恩师之视如颜渊,愧对同窗之赠冠学霸。 夫今每日之工作唯“清洁”二字……即打扫房屋若干、倒水端茶、擦桌抹椅、迎来送往,虚伪客套,周旋于“领导”之间。 日复一日,月复一月,受命以来,夙夜忧叹,兢兢业业,诚惶诚恐,畏有所疏漏懈怠……今扶膝自叹,何等悲哉!桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 年华如水,倏忽逾四,茫茫回首,所得几何?竟如西风凛痛!所得——物质上:工作十二月,前三月每月六百,后九月每月九百,区区数千一年来不够司某解决温饱,更何谈穿衣游玩,过品质生活;精神上:备受打击煎熬,一年来新掌握一技之长,即打扫卫生,司某高七尺男,本科毕业生,其不才之至,以非为清洁工列。 故使其当年年少轻狂之心瞬间苍老,再无活力;一载以来,司某唯唯诺诺,伺候他人胜过关心自己,其所求,仅每日温饱问题,然随物价飞涨,此问题之解决亦不可得。 所失——失去了时间、浪费了青春,磨去了棱角,耽误了大好年华、愧父老兄妹邻里、为人尊消尽矣。 然,何以堂堂风华正茂之青年司某人压抑之至,力固至今,唯一故也:在等待传说中众人期盼之涨工资之事耳,企满足司某生活所需,实在可怜,怪司某年幼无知,竟傻傻苦等一年,终究未果也。 夫数千外债亦无望偿还,故司某人顿悟:此处系年轻人之坟墓也,其功能:湮没梦想、埋没青春、消磨斗志、磨损棱角、徒费光阴,如是而已。 故,顿悟之司某,今定不消磨于此,分路扬镳矣。 言天下势,分久必合,合久必分!既此处不留司某,司某亦不便继续打扰贵处,既不能两惜,何不两离,从此,彼此相忘于江湖!以决绝的姿态!今恳请开明之领导准许卑微无能之员工司某人辞职,不胜感激!年*月*日2、 余今请辞,心有戚戚焉。 希天山一别,取经东向,去家万里,游学京师。 寒窗十余载,稷下 情正浓。 一朝学成,东北而望,二三之龄,风华正茂,励心从检,宵衣旰食。 求茫茫之正义,虽碌碌而无悔。 不觉春去秋来,寒书暑相易,白云苍狗,沧海桑田,十五年时光转瞬即逝。 然书生意气,求之靡途。 胸中所志,块垒难消。 羁索牵绊,恍然若失。 口腹之欲,自役徒然。 生生所资,未见其术。 仕道官途,皆为浮云。 恺悌君子,神所劳矣。 风雨如晦,锦鸡独鸣。 归欤之情,眷然何以自处?自从检事,不求显达于庭闾,但愿无愧于寸心。 虽心为形役,违以交病,然志不能片刻堕,道不曾须臾离。 尝东皋而望野,徒舒啸而迷离,叹何枝可依。 时刻自省,经常觉悟,然朝悔其行,夕则复然。 长此往复,不胜其烦。 观人情厌恶,世间冷暖,蝇营狗苟,驱去复还。 《诗》曰:营营青蝇,止于樊。 岂非有所示耶?是因相顾无相识,宜当长歌怀采薇。 岁岁黄菊,千载东篱,伴我倦鸟,茸我衡宇。 往者不可谏,来者尤可追。 欲效接舆醉,狂歌五柳前。 归去来兮!小舟从此逝,江海寄余生。 归去来兮!人生几何复几何?曷不任性任我行?挂靴挥手自兹去,萧萧斑马鸣啾啾!丙申甲午***顿首。 3、其他奇葩辞职信:①、天气太冷,起不来。 ②、外面世界那么大,我想出去看看。 ③我累了,不想干了。 (编者评语:写这样的辞职简单、容易、快速,不需才华。 )辞职注意办理下列事项:1、交接事项。 2、还清公司所有的东西(包括领取要归还的、申领的备用金等),要回属于自己个人的所有东西3、核对好离职当月的考勤以及结清工资。 4、领取人事部门的离职档案,包括离职证明、社保缴纳凭证、公积金金龙卡和就业失业登记证(有就领取,没有就不领)。 5、找到下家单位后,同地区可以继续缴纳社保,公积金暂时是封存在你上一家(离职的这家单位的),需要开企业公积金接收函给上一家单位办理公积金转移。 有人事档案的话,到下一家单位也是要办理接收的。 6、保存好你的劳动合同,以后办理退休的时候用得到。 关于自动离职处理文件根据《关于自动离职与旷工除名如何界定的复函》(劳办发[1994]48号)、《关于企业处理擅自离职职工问题的复函》(劳办发[1993]68号)规定:自动离职指职工终止劳动关系时不履行解除手续,擅自出走离岗,或者解除手续没有办理完毕而离开单位。 自动离职的职工须承担违约责任,并且新录用自动离职的职工的用人单位,对原用人单位造成经济损失的,应承担连带赔偿责任。 这里需要注意的是,根据有关停薪留职的文件规定,如果职工要求停薪留职,但未经企业批准而擅自离职的,或停薪留职期满1个月内既未要求回原单位工作,又未办理辞职手续的,企业有权按自动离职处理。 按自动离职处理是用人单位的行为。 按有关行政复函规定,这里讲的按自动离职处理,是指企业应依据《企业职工奖惩条例》有关规定,对其做出除名处理。 为此,因按自动离职处理发生的争议,应按除名争议处理。 企业不得因职工擅自离职而对其本单位的家属采取辞退等惩罚性措施。 企业作出株连擅自离职职工家属的规定是不符合国家劳动管理政策的,因而也不能作为劳动仲裁的依据。 在回答辞职问题时候发现多有网友问及老板扣押或者拖欠工资怎么办?回复于下:用人单位是不能随意克扣劳动者工资的,用人单位无故克扣劳动者工资,劳动者可以向当地的劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。 一、如果是给用人单位工作,有两个途径可以要求支付工资:1、劳动者可以到当地劳动局劳动监察投诉;优点:方式简单。 缺点:各地执法力度可能不是很大;2、可以到当地劳动局(人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会)申请仲裁,要求支付工资。 如果未签订劳动合同,可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。 如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系,还可以要求支付经济补偿金。 优点:除了工资外,还可以主张经济补偿、双倍工资等,并且一般都可以最终解决;缺点:申请劳动仲裁就是打劳动官司,程序稍多,需要专业人士指导。 二、如果是给个人工作,不算劳动关系,可以直接去法院起诉该个人老板,要求支付劳动报酬。 《劳动争议调解仲裁法》第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议,适用本法:(一)因确认劳动关系发生的争议;(二)因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议;(三)因除名、辞退和辞职、离职发生的争议;(四)因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议;(五)因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议;《劳动法》第五十条 工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。 不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。 《工资支付暂行规定》第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。 用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的,由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿,并可责令其支付赔偿金:(一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的;(二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的;(三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。 经济补偿和赔偿金的标准,按国家有关规定执行。 关于失业金问题:根据《失业保险条例》第十七条规定:失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个月。 重新就业后,再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,但是最长不得超过24个月申请资格1、具备下列条件的失业人员,可以领取失业保险金,并同时按规定享受其他各项失业保险待遇:(1) 按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;(2)非因本人意愿中断就业的;(3)已依法定程序办理失业登记的;(4)有求职要求,愿意接受职业培训、职业介绍的。 2、劳动者非因本人意愿中断就业具体包括下列情形:(1)终止劳动合同的;(2)被用人单位解除劳动合同的;(3)因用人单位不按规定提供劳动条件,提出解除劳动合同的;(4)因用人单位以暴力、胁迫或者限制人身自由等手段强迫劳动,提出解除劳动合同的;(5)因用人单位克扣、拖欠工资,或者不按规定支付延长工作时间劳动报酬,提出解除劳动合同的;(6)因用人单位低于当地最低工资标准或者集体合同约定的工资标准支付工资,提出解除劳动合同的;(7)因用人单位扣押身份、资质、资历等证件,提出解除劳动合同的;(8)因用人单位未依法缴纳社会保险费,提出解除劳动合同的;(9)法律、法规另有规定的。 失业保险金申领发放办法有下列情形之二的,停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇。 (一)重新就业的;(二)应征服兵役的;(三)移居境外的;(四)享受基本养老保险待遇的;(五)被判刑收监执行或者被劳动教养的(六)无正当理由,拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的。 领取程序用人单位为劳动者缴纳失业保险后,劳动者离职后可以申请领取失业保险金,具体条件和程序如下:①非本人意愿终断就业(即公司解除或终止劳动合同)并有求职要求,(须提供用人单位辞退的证明) ②缴纳失业保险金12个月以上③公司解除或终止劳动合同后60天之内前来办理一、参保单位出具两份《解除(终止)劳动关系证明书》,一份交失业保险中心,一份交劳动保障局劳动争议仲裁委员会备案。 二、失业保险中心凭参保单位出具的《解除(终止)劳动关系证明书》对情况进行严格的调查核实(失业人员带上与单位签订的劳动合同),确认无误的发放2份《失业保险申领登记表》和1份《失业求职登记表》。 三、失业人员认真填写好《失业保险申领登记表》的正面所有栏目,背面的计生关系接受单位意见处空格请到本人户口所在地的计生关系接受单位盖章。 认真填写好《求职登记表》。 注:户口在城市的请到户口所在地的街道办事处计生办盖章;户口在农村的请到户口所在地的乡(镇)计生办盖章。 居委员、村委员、社区的计生办章均不符合要求。 四、交纳三张一寸的彩照和一份失业人员身份证复印件。 ​劳动者符合以上条件,即可到户籍所在地或暂住地的区级劳动保障部门办理领取失业保险金。

初二下学期人教版主课的复习提纲

太多了顺便给你个网址语文期末复习提纲和题物理和政治期末复习提纲历史和地理期末复习提纲(人教版) 《与朱元思书》 原文 风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸(现行新教材中用的是“嶂”)高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 课文注释 1 选自《艺文类聚》(中华书局1982版)卷七。 吴均(469—520),字叔庠。 吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。 南朝梁文学家,史学家。 2.俱:都 3.净:散尽 4.共色:同样的颜色。 共,相同 5.从流飘荡:(乘船)随着江流飘荡。 从,顺,随。 6.至:到 7.许:表示大约的数量 8.独绝:独一无二 9. 缥碧:青绿色。 10.急湍:湍急的水流 11. 直视无碍:一直看下去,毫无障碍。 形容水清澈透明。 12. 甚箭:甚于箭,比箭还快。 甚:胜过。 13.若:好像 14.奔:这里指飞奔的马。 15. 寒树: 耐寒长绿的树. 16.负势竞上:(高山)凭借山势,争着向上。 负:凭借。 竞:争着 17. 轩邈:高远。 这里作动词用,比高远 18.直指:笔直地向上。 指:向上。 19.千百成峰:意思是形成无数的山峰。 20.激:冲激 21.泠(líng)泠作响:发出泠泠的声响。 泠泠,拟声词,形容水声的清越。 22. 相鸣:互相和鸣。 23.嘤(yīng)嘤成韵:意思是,鸣声嘤嘤,和谐动听。 嘤嘤,鸟鸣声。 韵,和谐的声音。 24.千转:长久不断地叫。 千,表示多。 转,同“啭”,鸟婉转地叫。 25. 无绝:就是“不绝”,不消失。 与上句中的“不穷”相对。 这里指蝉鸣。 26. 鸢(yuān)飞戾(lì)天:意思是老鹰飞到天上。 这里用这句话比喻那些为名为利极力追求名利的人。 鸢,古书上说是鸱一类的鸟。 也有人说是一种凶猛的鸟,形状与鹰略同。 戾,至。 27. 望峰息心:望见这里的山峰,追逐名利的心就平静下来。 息:使……平息 28.经纶世务者:办理政务的人。 经纶,筹划、治理。 29.窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就)会流连忘返。 反:通“返”,返回。 窥:看 30. 横柯上蔽:横斜的树木在上边遮蔽着。 柯,树枝。 蔽:遮蔽 31. 在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样阴暗。 昼:白天。 犹:还像 32.疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。 交:相互。 33.见:同现看见。 34.日:太阳,阳光 译文 风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色。 (我乘着船)随水流漂浮移动,随意地飘荡。 从富阳到桐庐大约(相距)一百里左右,奇异的山水,是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色,深深的水流清澈的千丈也能见底。 游鱼和细石可以看得清清楚楚,一直看下去,毫无障碍。 湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山,都生长着耐寒常绿的树,(高山)凭依山势争着向上,争相比高远;笔直地向上,形成了成千成百的山峰。 泉水冲激着石头,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相向鸣叫,鸣声谐而动听。 (树上的)蝉儿长久不断地鸣唱,(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。 像老鹰飞到天上那样追逐名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,追逐名利的心就平静下来;那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。 横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。 《五柳先生传》 原文 先生不知何许人也,亦不详其姓字。 宅边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 性嗜(shì)酒,家贫不能常得。 亲旧知其如此,或置酒而招之。 造饮辄(zhé)尽,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留。 环堵萧然,不蔽风日。 短褐穿结,箪(dān)瓢屡空。 晏(yàn)如也。 常著文章自娱,颇示己志。 忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔(qián)娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 ”极其言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞赋诗,以乐其志。 无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?[编辑本段]译文 五柳先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓名。 因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。 他安安静静的,很少说话,不贪图荣华富贵。 他喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。 他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。 亲旧朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。 他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。 喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。 简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。 粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。 经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。 他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生。 赞曰:“黔娄的妻子曾经说过:‘不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。 ’从这话看来,他该是五柳先生一类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。 他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏统治下的百姓吧?” 词语解释 〔1〕何许:何处,哪里。 〔2〕不详:不知道。 详,详细地知道。 〔3〕因以为号焉:就以此为号。 因,因此;以为,以之为。 焉,语气助词,相当与“矣”。 号,别号。 〔4) 荣利:荣誉,利禄。 〔5〕不求甚解:指对所读的书只求理解含义,不执着于对一字一句的解释。 甚:过分的。 〔6〕会意:指对书中的意义有所领会。 (7)性:人的本性。 (8)嗜:爱好,喜欢。 (9)亲旧:亲戚朋友。 亲,亲戚。 旧,这里指旧交、旧友,老朋友。 (10) 如此:指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”。 (11)或:有时。 (12)置酒:准备酒。 (13)招之:邀请他。 (14)造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。 造,往、到,到……去。 辄,就;尽,指喝完。 〔15〕期在必醉:希望一定喝醉。 期,期望,希望。 (16)既:既然 〔17〕曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走。 曾不,竟不。 曾,用在“不”前,加强否定预期。 吝情,舍不得。 去留,意思是去,离开。 〔18〕环堵(dǔ)萧然:简陋的居室里空空荡荡。 环堵,周围都是土墙,形容居室简陋。 萧然:冷落、空旷的样子。 〔19〕短褐(hè)穿结:粗布短衣上打上了补丁。 短褐,用粗麻布衣做成的短上衣。 穿结,指衣服上有洞和补丁。 (20)晏(yàn)如:安然自乐的样子。 晏,平静,安逸。 如,形容词词尾,相当于“然”。 (21)箪(dān)瓢屡空:形容贫困,难以吃饱。 箪,古代盛饭用的圆形竹器。 瓢,饮水用具。 屡空,经常是空的。 〔22〕自娱:使自己欢娱。 (23) 忘怀:不放在心上,忘记。 (24)自终:自己过完一生。 终,终了,结束。 (25)赞:古人常用于传记体文章的结尾处,表示作传人对传主的评论。 〔26〕黔(qián前)娄:春秋时鲁国人,无意仕进,屡次辞去诸侯聘请。 他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不忻忻于富贵。 求仁而得仁,求义而得义。 ” 〔27〕戚戚:忧虑的样子。 〔28〕汲汲:心情急切的样子。 〔29〕极其言:推究她所说的话。 兹:此。 指五柳先生。 若人 。 (30) 极:推究。 (31)兹:代词,此,指五柳先生。 (32)若人:这样的人,指黔娄。 (33)俦:类。 (34) 衔觞:口衔酒杯,指饮酒。 觞,酒杯 (35)以乐其志:来使自己的情志得到欢乐。 乐,使……快乐。 志,心意,志向 《马说》 原文 世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也![编辑本段]注释 一、词语解释 1、伯乐:春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,擅长相(xiàng)马。 2、只辱于奴隶人之手:只是辱没在马夫的手里。 辱:受屈辱。 3、骈死:并列而死。 骈:两马并驾。 槽:喂牲口的食器,枥:马棚。 槽枥:马厩 4、不以千里称也:不因为是千里马而著称。 以,凭借。 称,著称。 5、马之千里者:马(当中)能行千里的。 之,助词。 此句“马”和“千里者”是部分复指关系。 6、一食(shí):吃一顿。 或:有时。 尽粟一石:吃尽一石(dàn)食料。 尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思。 粟:古代喂马的口粮 石,十斗为石。 7、食:同“饲”,喂养。 下文“而食”“食之”的“食”,都念sì。 8、其:指千里马,代词。 能千里:能走千里。 之:(定语后置,不译。 ) 9、是:这样,指示代词。 10、能:才能。 11、才美不外见:才能和长处不能表现在外。 见,同“现”,表露。 12、且:犹,尚且。 欲:想要,要。 等:相当。 不可得:不可能。 得,能,表示客观条件允许。 13、安:怎么,哪里,疑问代词。 14、策:本意指鞭子,这里名词作动词用,译为:用鞭子打。 之,指千里马,代词。 以其道:按照(驱使千里马的)正确办法。 15、尽其材:竭尽它的才能。 材,同“才”,此指行千里的才能。 16、鸣:马叫,之:不译(转接)。 通其意:跟它的心意相通。 17、执策:拿着马鞭。 策,赶马的鞭子,名词。 临:面对。 临之:面对千里马。 18、呜呼:表示哀叹,唉。 19、其:难道,表反问语气。 20、其:可译为“恐怕”.表推测语气。 二、通假字 (1)食马者:“食”通饲,喂养. (2)才美不外见:“见”通现,表现. (3)食之不能尽其材:“材”通才,才能. (4)其真无马邪:“邪”通耶,表示疑问,相当于吗. 三、古今异义 是 古义:这.例:是马也,虽有千里之能 今义:判断词. 安 古义:怎么.例:安能求其千里也? 今义:安全;安定;安装. 等 古义:同样.例:且欲常马等不可得. 今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举. 四、一词多义 虽有千里之能:的 马之千里者:结构助词 策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马 鸣之而不能通其意:助词,不译 虽有千里之能:才能,能力 安求其能千里也:能够 策之不以其道:用鞭子打 执策而临之:马鞭 鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是 执策而临之:连词,连接状语和谓语 食不饱,力不足,才美不外见:吃,动词 食之不能尽其材:饲 喂养,动词 故虽有名马:即使 虽有千里之能:虽然 其真无马邪:难道 其真不知马也:可译为“恐怕” 五、实词 千里马——日行千里的马,本文指人才 伯乐——擅长相马之人,本文指识别人才的人 辱——辱没 骈——一两马并列 称——著称 一食——吃一顿 食马者——通“饲”,喂 才美——才能,美好的素质 见——表现在外面,“见”通“现” 等——等同,一样 常——普通的 是——这种,作代词 策之——用鞭子打马 执策——马鞭子 道——方法 尽——竭尽 材——通“才”,才能 鸣——鸣叫 通——通晓 执——拿着 临——面对 知——识别,了解 六、虚词 而——表转折,但是 故——因此 于——在 之——结构助词,的 以——凭借 虽——即使 或——有时 其——代“千里马” 安——怎么 (策)之——作代词,代千里马 以——按照 (鸣)之——助词,无意义[编辑本段]译文 世上有了伯乐,然后才会有千里马。 千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。 所以即使是很雄健的马也只是辱没在马夫手里,跟普通的马一起死在马厩里,不能获得千里马的称号。 能日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食,喂马的人不懂得要根据它日行千里的夜店来喂养它。 (所以)这样的马,虽有日行千里的能耐,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就表现不出来,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? 驱使它不按照驱使千里马的方法,喂养又不能竭尽它的才能,它叫,却不能通晓他的意思,(只是)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道真没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊! 《送东阳马生序》 原文 余幼时即嗜[1]学。 家贫,无从[2]致书[3]以观,每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠[5]。 录毕,走送之,不敢稍逾约[6]。 以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠[7],益慕圣贤之道。 又患[8]无硕师[9]名人与游,尝[10]趋[11]百里外,从乡之先达[12]执经叩问[13]。 先达德隆望尊[14],门人弟子填其室[15],未尝稍降辞色[16]。 余立侍左右,援疑质理[17],俯身倾耳以请[18];或遇其叱咄[19],色愈恭,礼愈至[20],不敢出一言以复[21];俟[22]其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧[23]曳屣行深山巨谷中,穷冬[24]烈风,大雪深数尺,足肤皲裂[25]而不知。 至舍[26],四支[27]僵劲不能动,媵人[28]持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅[29],主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭[30],烨然[31]若神人;余则缊[32]袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉[33]不若人也。 盖余之勤且艰若此。 今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日待坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学[37],县官[38]日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士[39]为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年,流辈[40]甚称其贤。 余朝京师[41],生以乡人子谒余。 撰[42]长书以为贽,辞甚畅达。 与之论辨,言和而色夷[43]。 自谓少时用心于学甚劳。 是可谓善学者也。 其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。 谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛[44]而骄乡人者,岂知余者哉![编辑本段]注释 [1]嗜:特别爱好。 [2]无从:没有办法。 [3]致书:得到书,这里是买书的意思。 [4]假借:借。 “假”也是借的意思。 [5]弗之怠:即弗怠之,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事。 [6]走:跑。 [7]逾约:超过约定的期限。 [8]加冠:古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)礼,表示已经成年。 这里即指二十岁。 [9]患:担心,忧虑。 [10]硕师:才学渊博的老师。 硕,大。 [11]尝:曾经。 [12]趋:奔向。 [13]先达:有道德,有学问的前辈。 [14]叩问:求教。 叩,问。 [15]德隆望尊:道德高,声望重。 [16]门人弟子填其室:学生挤满了他的屋子。 门人、弟子,学生。 填,塞。 这里是拥挤的意思。 [17]辞色:言语和脸色。 [18]援疑质理:提出疑难,询问道理。 援,引,提出。 质,询问。 [19]俯身倾耳以请:弯下身子,侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。 [20] 叱咄:训斥,呵责。 [21]至:周到。 [22]复:这里指辩解。 [23]俟:等待。 [24]负箧(qiè)曳屣(xǐ):背着书箱,趿拉着鞋子(表示鞋破)。 [25]穷冬:严冬。 [26]皲(jūn)裂:皮肤因寒冷干燥而破裂。 [27]舍:这里指学舍,学校。 [28]支:同“肢”。 [29]媵(yìng)人:陪嫁的女子。 这里指女仆。 [30]汤:热水。 [31]沃灌:浇水洗。 通“盥”。 [32]寓逆旅:住在旅店里。 逆旅,旅店。 [33]容臭:香袋。 [34]烨(yè)然:光彩闪耀的样子。 [35]缊(yùn)袍敝衣:破旧的衣服.缊,旧絮.敝,破. [36]口体之奉:指衣食的享 用. [37]太学:即国子监,设于京城,是全国最高学府。 [38]县官:这里指朝廷。 廪稍:廪食,即伙食费用。 [39]司业、博士:指国子监司业、国子监博士,都是教官。 [40]流辈:同辈的人。 [41]朝京师:这里指去官后进京朝见皇帝。 [42]撰:同“撰”。 长书:长信。 贽:初见面时表敬意送的礼物。 [43]夷:平和。 [44]际遇之盛:谓好的遭遇。 这里指官位之盛[编辑本段]译文 我小时就极其爱好读书。 (因为)家里穷,没有办法买书来读,(于是)常向有书的人家去借,就亲手用笔抄写,计算着日子按期归还。 天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能够弯曲、伸直,也不敢放松(抄书)。 抄写完毕,赶快把书送还,不敢稍稍逾越约定的期限。 因为这样,许多人都愿意把书借给我,我也因而能够看到各种各样的书。 (当我)已经成年,(就)更加仰慕古代圣贤的学说,后来担心没有与大师、名人交往,曾经跑到百里以外,捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 前辈德高望重,向他求教的学生挤满了他的屋子,他(却)从不把言辞和表情放温和些。 我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵请教;有时遇到他斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话也不敢多说;等到他高兴了,就又去请教。 所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里,深冬季节刮着猛烈的寒风,积雪有好几尺厚,脚上的皮肤冻裂了还不知道。 到了客舍,四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水给我洗手暖脚,用被子盖好,很久才暖和过来。 (我)住在旅店里,主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。 跟我住在一起的同学,都穿着华丽的衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰佩白玉加工而成的环,左边佩着刀,右边挂着香袋,浑身光彩照耀得像神仙一样;我却穿着破旧的衣衫生活在他们当中,(却)毫无羡慕的意思,因为心中有足以快乐的事,不感到吃的穿的不如别人。 我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 现在我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢? 现在这些学生在太学里学习,朝廷天天供给膳食,父母年年送来皮袍和绸衣,(这就)没有挨冻挨饿的忧虑;坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》,(这就)没有东奔西走的劳累;有司业、博士做他们的老师,没有任何问题得不到解决,没有任何要求得不到满足;一切应有的书都集中在这里,(这就)不必象我那样亲手抄写,向别人借来然后才能看到啦。 (要是)他们学业(还)不精通,德行(还)有不具备的,(那就)不是(他的)天质低下,而是(他的)心不如我专一罢了,难道是别人的过错吗? 东阳马生君已经在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的贤能。 我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他辩论,言语温和而态度谦恭。 他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习的人吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己求学的艰难告诉他。 如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗字太多了 回答者: - 见习魔法师 二级 2009-6-9 19:23我说,楼上的,你把教科书弄来干吗?这个没甚么具体的,你自己找一词多义,(从初一开始找!),整理到一起,多背,如果懒得找,在找我好了。 我 回答者: 寳儿1 - 见习魔法师 二级 2009-6-9 20:20文言文复习 (一)考查范围 课内文言篇目为主,兼有课外内容较浅显的趣味性记叙文,哲理性短文,阅读理解以课内讲读篇目为主。 (二)考查内容 1、字音、字意、语句停顿。 2、正确理解常见实词在句中的含义。 3、弄清常见虚词在句中的用法。 4、用现代汉语翻译文言文。 5、把握文章内容要点,概括文章中心意思,写出段落大意。 6、能够回答有关课文内容方面的问题,如:内容的理解,作者思想感情的把握。 7、了解文章的主要写作特点和语言特色。 (三)考查题型 文言文的考查有填空、简答、翻译、选择等题型,其中前三者居多。 (四)复习方法 1、积累 积累最好的方法是背诵。 背诵课后习题中要求背诵的篇目,通过背诵可以积累文言实词的意义,虚词的用法,各种句式的变化。 2、转化 转化是指迁移能力,即在课内阅读背诵的基础上阅读课外其他浅显文言文。 (五) 复习重点 1、通假字 以课文中注明为主,1-4册课本中共有40个通假字,详细见讲义。 2、古今异义词 古今异义词是指从字面看与今词意义相同,而实际上不同甚至相反。 复习可从词义的扩大、缩小、褒贬色彩的转换、说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析,防止以今义释古义。 如:子:古义 先生,你 今义 儿子 走:古义 跑 今义 行走 妻子:古义 妻子儿女 今义 男人的配偶 3、一词多义 一词多义是文言实词在不同的语句中有不同的含义,解释时要具体推断。 如:故:1、温故而知新 (旧的) 2、故不错意也 (所以) 3、广故数言欲亡 (故意) 4、公问其故 (缘故) 4、 弄清常见文言虚词在句中的用法 常见的虚词有:之、乎、者、也、于、以、而、其、为、乃、诸 如:之:①作代词 代指人、物、事、时间、处所等 ②作动词 到,去 ③作结构助词 的 ④作助词,主谓之间不译 ⑤语气助词,凑足音节不译 ⑥作其他助词不译 如 马之千里者 5、翻译文言语句的技巧 翻译要求准确、通顺。 准确是指译文要尽量符合原文意思,不能随意增减内容。 通顺是指译文要前后连贯,语言流畅,合乎现代汉语语法规范。 翻译时要特别注意词类活用、一词多义、古今异义、通假现象。 另外还要记住“五”字要领。 ①、“留” 凡朝代 、年号、 人名、 地名、 官职等专有名词可保留不动。 ②、“换” 用相应的现代词语替换文言词语 。 ③、“补” 补充古代简练说法中所省略的或隐含的内容。 ④、“删” 删去文言句式中无意义或没有必要译出的虚词。 ⑤、“调” 把文言句中特殊语序按现代汉语语序要求调换过来。 6、文言语段阅读要点 (1)、根据不同文体,理清基本要素 ① 记叙文要理清时间、 地点、 人物、 事件的前因后果。 ② 说明文要理清说明对象、 说明内容 、说明顺序和说明方法。 ③ 议论文要理清论点 、论据和论证方法。 (2)、划出层次结构,逐层归纳分析 要抓住文段中的一些过渡性词语或概括总结性的句子对文章进行分析 (3)、分析概括作者的观点、 态度、 思想倾向 作者的观点是作者对文中所述事件的认识和看法,一般是文中抒情议论的语句。 分析时既要肯定其积极意义,又要实事求是地对待其消极因素。 作者的思想感情通常有下列情况:①思乡爱国 ②理想、情操 、壮志豪情 ③热爱生活 、热爱大自然、热爱祖国大好河山 ④亲情 、友情、 爱情 ⑤同情劳动人民 ⑥揭露社会黑暗,表现对社会现实不满 ⑦怀才不遇,抑郁忧愤。 (4)、分析文章的写作特点和语言特色 ①、写作特点可从表达方式、结构特点、修辞方法等方面入手。 ②、语言特色可从词语、句式等方面入手 。 另外,诗歌还可以从音韵、节奏等方面考虑。

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