兴趣大班体育游戏玩法大全 五则 (兴趣大班体育活动教案)
1.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇一
《贴烧饼》
游戏指标：
1.造就幼儿的追逐才干；
2.造就幼儿的游戏兴味。
游戏玩法：
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。
一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
游戏规则：
贴烧饼的人在被追的时刻可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必定马上逃跑，假设被抓到则替换角色继续游戏。
此游戏可以做多层的烧饼启动。
留意事项：
留意在追逐中的安保疑问。
2.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇二
《炒豆豆》游戏目的：
造就幼儿相互间的协作才干。
游戏玩法：
两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节拍地向左右协调摆手。
儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来独特钻过翻转身材180度，恢复姿态。
游戏重复启动。
儿歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。
游戏规则：
当儿歌念完时，才干翻跟头。
3.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇三
《结冰》游戏目的：
1、练习追逐跑，造就幼儿举措的矫捷性；
2、让幼儿养成遵守规则的习气。
游戏玩法：
幼儿扩散在场地上，自在做走、跑、跳及其余举措练习，并听教员数1-10，当数到10的时刻教员说：“结冰”。
整体幼儿就不动了。
（可以两人或三人拥抱）教员说“冰化了！”幼儿散开继续自在做举措，如此重复游戏。
游戏规则：
结冰的时刻需要幼儿抱在一同不乱动，无法以轻易自在走动，
游戏倡导：
依据游戏人数的多少选用场地，防止出现碰撞。
4.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇四
《红绿格子》游戏预备：
塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
游戏玩法：
1、方块垫距离并插好。
2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。
3、两名幼儿轮番跳或喊口令，不按口令跳者为输。
游戏提示：
协助幼儿意识色彩，造就双脚并跳才干。
5.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇五
《拔草》游戏玩法：
教员把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。
幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。
教员提示幼儿找人空的中央“拔草”，不要拥堵在一同，防止相互碰撞。
地上的“草”拔完了，游戏再从新开局。
教员边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，通知幼儿红花是庄稼，要包全它，不能拔掉。
其余色彩的小花是“杂草”。
幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。
地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的色彩。
儿童游戏大全有哪些？
1、极速记忆
选用一些内容粗劣准确，没有复杂背景，主体明晰突出的图片，在孩子眼前25~30 厘米处很快晃过，并告知图片称号。
在 3~5 秒钟内将 10 张图片晃完，越快越好。
每天 3 次，延续 3~5 天，而后降级图片，每天大概 10 张。
准则上不要勉强孩子，不想看时立刻收起。
2、捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、通知孩子这些都是益虫，孩子当天要把它们所有捉上去，扔进渣滓筐里。
让孩子踮脚伸手去抠贴纸。
假设高的中央抠不到，让孩子想方法。
当孩子用凳子垫高时要留意安保。
捉益虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力气，也让孩子动脑子想方法实现上班。
3、猜谜
猜谜对孩子岂但有兴味，而且也能激起其推理及构想力，咱们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜雨的这种模式。
也可以用孩子喜欢的东西，给他一些线索，而后让孩子出标题、推想答案。
还可以用“比手画脚”的模式要孩子作答。
4、添笔画
画一些经常出现的图形让孩子添上几笔，看会变成什么状态、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。
方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。
长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。
圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。
激起孩子构想，让孩子用自己的手去发明。
添笔画会提高孩子对绘画的兴味、构想力和发明力。
5、反义词
这是一个无论何时何地都可以启动的游戏。家长要依据孩子的实践状况，说一
些词语，需要孩子在比拟短的期间内说出与这个词语的反义词。
比如家长说“白昼”，孩子就要说“黑夜”；家长说“大树”，孩子说“小树”等等。
在游戏环节中积攒孩子的词汇量，开展逆向思想记忆力及思想的流利性和矫捷性。
6、找图形
双维陈列底板一块，一些与图上的标志相对应的图形，如白色的方形、蓝色的三角形等等。
孩子能依据状态、色彩标志对图形启动双维陈列，体验给图形定位的方法，开展逆向思想及平面思想。
幼儿园大班室内游戏玩法大全100个
幼儿园大班室内游戏玩法大全100个室内游戏是幼儿园教育的关键组成局部，它不只可以促成幼儿身材和智力的开展，还可以造就幼儿的社交才干和团队协作精气。
上方是100个适宜幼儿园大班的室内游戏玩法。
身材协调类1. 走绳子：幼儿手持一根弹性绳，跨过绳子并回到原来的位置。
2. 扔瓶盖：幼儿站在必定距离外，将瓶盖扔进桶里。
3. 睡袋较量：幼儿在睡袋里翻腾，看谁先到终点。
4. 跳绳：幼儿跳绳，看谁跳得最多。
5. 阻碍跑步：在房间里设置阻碍，幼儿规避阻碍并从终点到终点。
认知启蒙类6. 彩虹猜猜：在黑板上画出彩虹，让幼儿猜猜每个色彩的名字。
7. 大小排序：在地上搁置不同大小的东西，让幼儿将它们按大小排序。
8. 拼图较量：幼儿组成小组，较量谁能最快地拼出一幅图画。
9. 盲人摸象：幼儿戴上眼罩，摸一些东西猜猜是什么。
10. 数字接龙：从1开局，幼儿依次报出数字，看谁能数得最多。
社交才干类11. 协作搭积木：幼儿组成小组，协作搭出一个矮小的积木塔。
12. 猫和老鼠：幼儿分为猫和老鼠两个小组，猫去抓老鼠，老鼠规避。
13. 手拉手：幼儿手拉手，围成一个圆圈，一同唱歌跳舞。
14. 猜拳较量：幼儿两两对战，较量谁能赢得最多的猜拳较量。
15. 捉迷藏：一名幼儿负责“追逐者”，其余幼儿藏匿并防止被“追逐者”发现。
发明力类16. 纸牌堆：幼儿用纸牌堆成各种状态。
17. 涂鸦墙：在纸上画上一些线条，让幼儿涂鸦并发明自己的图画。
18. 确定角色：让幼儿扮演不同角色，发明出一个幽默的故事。
19. 模拟游戏：幼儿观察一幅图画，而后模拟画出自己的版本。
20. 制造手工：幼儿用各种资料制造手工艺品。
言语表白类21. 童话故事：在黑板上绘制一个故事图，幼儿跟着图画讲述这个故事。
22. 词语接龙：从一个词开局，幼儿轮番接着说一个关系的词语。
23. 猜谜语：幼儿尝试猜出一些便捷的谜语。
24. 自在讲话：幼儿可以自在讲话，分享自己的日常生存。
25. 唱歌较量：幼儿组成小组，较量谁能唱得最好。
音乐鉴赏类26. 听音乐猜歌手：播放一段音乐，幼儿尝试猜出歌手和歌曲称号。
27. 舞蹈较量：幼儿可以自在施展，发明自己的舞蹈。
28. 音乐接龙：从一首歌开局，幼儿轮番接着说一首关系的歌曲。
29. 模拟歌唱：播放一首歌，幼儿模拟歌唱。
30. 电影原声配乐：播放一段电影原声，幼儿尝试猜出电影称号和场景。
生存知识类31. 识字游戏：幼儿学习一些便捷的汉字。
32. 做饭较量：幼儿学习做一些便捷的饭菜。
33. 穿衣较量：幼儿学习穿衣服，并较量谁能最快地穿好衣服。
34. 玩具清算：幼儿学习如何清算和整顿自己的玩具。
35. 安保知识：幼儿学习一些基本的安保知识，如火灾逃生等。
团队协作类36. 组建纸杯塔：幼儿组成小组，竞赛谁能建设更高的纸杯塔。
37. 拼图较量：幼儿组成小组，较量谁能最快地拼出一幅图画。
38. 球类较量：幼儿组成小组，较量谁能踢出更多的球。
39. 停车较量：幼儿组成小组，较量谁能最快地将一辆模型车停好。
40. 建设城堡：幼儿组成小组，竞赛谁能建设最高和最美的城堡。
静止才干类41. 跳高较量：幼儿较量谁能跳得最高。
42. 球类静止：幼儿练习不同的球类静止，如投篮、抛球等。
43. 面包屑赛跑：将一盘面包屑撒在地上，幼儿较量谁能最快地跑完赛道。
44. 跳格子：画出一个“跳格子”的图，幼儿跳进格子并回到终点。
45. 模拟生物：幼儿模拟生物的举措，如鸟儿飞翔，猫咪爬树等。
思想训练类46. 数字归结：给出一组数字，幼儿尝试猜想下一个数字。
47. 翻牌怪兽：将几张牌翻上来，幼儿尝试猜出哪张牌是“怪兽”。
48. 数字拼图：幼儿尝试将数字拼成一个完整的图形。
49. 随机游戏：给幼儿几个东西，让他们发明出一个幽默的游戏。
50. 谜题求解：幼儿尝试处置一些便捷的谜题。
视觉训练类51. 画画较量：幼儿可以自在施展，发明自己的图画。
52. 视觉追踪：幼儿经过视觉追踪练习手眼协调才干。
53. 手工创作：幼儿经常使用不同的资料发明出自己的手工艺品。
54. 色彩识别：幼儿识别不同色彩的东西，并将它们分组。
55. 相反与不同：幼儿识别不同东西之间的相反和不同点。
入手才干类56. 制造卡片：幼儿经常使用不同的资料制造自己的卡片。
57. 纸牌安顿：幼儿经常使用纸牌安顿出自己的小房间和家具。
58. 做饼干：幼儿学习做一些便捷的饼干和糖果。
59. 制造玩具：幼儿经常使用不同的资料制造自己的玩具。
60. 做手工艺品：幼儿经常使用不同的资料制造自己的手工艺品。
构想力开展类61. 发明新词：幼儿尝试发明一些新词汇。
62. 头脑风暴：幼儿和教员一同启动头脑风暴，寻觅新想法。
63. 绘本创作：幼儿自己创作一本绘本。
64. 变变变：幼儿制订一些规则，而后尝试在规则的期间内变成不同的状态。
65. 魔法故事：幼儿自己编写一个幽默的魔法故事。
音乐扮演类66. 唱歌较量：幼儿组成小组，较量谁能唱得最好。
67. 乐器演奏：幼儿学习演奏各种乐器。
68. 音乐扮演：幼儿可以自在归结自己喜欢的音乐。
69. 音乐会：将幼儿的音乐扮演联合起来，举办一场音乐会。
70. 音乐剧扮演：幼儿介入音乐剧扮演，表白自己的发明力和扮演才干。
视觉艺术类71. 绘画：幼儿可以自在施展，发明自己的图画。
72. 画板施展：经常使用画板练习绘画和涂鸦技巧。
73. 塑料泥模
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