兴趣大班体育游戏玩法大全 五则 (兴趣大班体育活动教案)
1.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇一
《贴烧饼》游戏指标:
1.造就幼儿的追逐才干;
2.造就幼儿的游戏兴味。
游戏玩法:
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。
一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。
游戏规则:
贴烧饼的人在被追的时刻可以贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必定马上逃跑,假设被抓到则替换角色继续游戏。
此游戏可以做多层的烧饼启动。
留意事项:
留意在追逐中的安保疑问。
2.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇二
《炒豆豆》游戏目的:
造就幼儿相互间的协作才干。
游戏玩法:
两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节拍地向左右协调摆手。
儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来独特钻过翻转身材180度,恢复姿态。
游戏重复启动。
儿歌:
炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。
游戏规则:
当儿歌念完时,才干翻跟头。
3.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇三
《结冰》游戏目的:
1、练习追逐跑,造就幼儿举措的矫捷性;
2、让幼儿养成遵守规则的习气。
游戏玩法:
幼儿扩散在场地上,自在做走、跑、跳及其余举措练习,并听教员数1-10,当数到10的时刻教员说:“结冰”。
整体幼儿就不动了。
(可以两人或三人拥抱)教员说“冰化了!”幼儿散开继续自在做举措,如此重复游戏。
游戏规则:
结冰的时刻需要幼儿抱在一同不乱动,无法以轻易自在走动,
游戏倡导:
依据游戏人数的多少选用场地,防止出现碰撞。
4.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇四
《红绿格子》游戏预备:
塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
游戏玩法:
1、方块垫距离并插好。
2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。
3、两名幼儿轮番跳或喊口令,不按口令跳者为输。
游戏提示:
协助幼儿意识色彩,造就双脚并跳才干。
5.兴趣大班体育游戏玩法大全 篇五
《拔草》游戏玩法:
教员把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。
幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。
教员提示幼儿找人空的中央“拔草”,不要拥堵在一同,防止相互碰撞。
地上的“草”拔完了,游戏再从新开局。
教员边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,通知幼儿红花是庄稼,要包全它,不能拔掉。
其余色彩的小花是“杂草”。
幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。
地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的色彩。
儿童游戏大全有哪些?
1、极速记忆
选用一些内容粗劣准确,没有复杂背景,主体明晰突出的图片,在孩子眼前25~30 厘米处很快晃过,并告知图片称号。
在 3~5 秒钟内将 10 张图片晃完,越快越好。
每天 3 次,延续 3~5 天,而后降级图片,每天大概 10 张。
准则上不要勉强孩子,不想看时立刻收起。
2、捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、通知孩子这些都是益虫,孩子当天要把它们所有捉上去,扔进渣滓筐里。
让孩子踮脚伸手去抠贴纸。
假设高的中央抠不到,让孩子想方法。
当孩子用凳子垫高时要留意安保。
捉益虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力气,也让孩子动脑子想方法实现上班。
3、猜谜
猜谜对孩子岂但有兴味,而且也能激起其推理及构想力,咱们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜雨的这种模式。
也可以用孩子喜欢的东西,给他一些线索,而后让孩子出标题、推想答案。
还可以用“比手画脚”的模式要孩子作答。
4、添笔画
画一些经常出现的图形让孩子添上几笔,看会变成什么状态、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。
方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。
长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。
圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。
激起孩子构想,让孩子用自己的手去发明。
添笔画会提高孩子对绘画的兴味、构想力和发明力。
5、反义词
这是一个无论何时何地都可以启动的游戏。家长要依据孩子的实践状况,说一
些词语,需要孩子在比拟短的期间内说出与这个词语的反义词。
比如家长说“白昼”,孩子就要说“黑夜”;家长说“大树”,孩子说“小树”等等。
在游戏环节中积攒孩子的词汇量,开展逆向思想记忆力及思想的流利性和矫捷性。
6、找图形
双维陈列底板一块,一些与图上的标志相对应的图形,如白色的方形、蓝色的三角形等等。
孩子能依据状态、色彩标志对图形启动双维陈列,体验给图形定位的方法,开展逆向思想及平面思想。
幼儿园大班室内游戏玩法大全100个
幼儿园大班室内游戏玩法大全100个室内游戏是幼儿园教育的关键组成局部,它不只可以促成幼儿身材和智力的开展,还可以造就幼儿的社交才干和团队协作精气。
上方是100个适宜幼儿园大班的室内游戏玩法。
身材协调类1. 走绳子:幼儿手持一根弹性绳,跨过绳子并回到原来的位置。
2. 扔瓶盖:幼儿站在必定距离外,将瓶盖扔进桶里。
3. 睡袋较量:幼儿在睡袋里翻腾,看谁先到终点。
4. 跳绳:幼儿跳绳,看谁跳得最多。
5. 阻碍跑步:在房间里设置阻碍,幼儿规避阻碍并从终点到终点。
认知启蒙类6. 彩虹猜猜:在黑板上画出彩虹,让幼儿猜猜每个色彩的名字。
7. 大小排序:在地上搁置不同大小的东西,让幼儿将它们按大小排序。
8. 拼图较量:幼儿组成小组,较量谁能最快地拼出一幅图画。
9. 盲人摸象:幼儿戴上眼罩,摸一些东西猜猜是什么。
10. 数字接龙:从1开局,幼儿依次报出数字,看谁能数得最多。
社交才干类11. 协作搭积木:幼儿组成小组,协作搭出一个矮小的积木塔。
12. 猫和老鼠:幼儿分为猫和老鼠两个小组,猫去抓老鼠,老鼠规避。
13. 手拉手:幼儿手拉手,围成一个圆圈,一同唱歌跳舞。
14. 猜拳较量:幼儿两两对战,较量谁能赢得最多的猜拳较量。
15. 捉迷藏:一名幼儿负责“追逐者”,其余幼儿藏匿并防止被“追逐者”发现。
发明力类16. 纸牌堆:幼儿用纸牌堆成各种状态。
17. 涂鸦墙:在纸上画上一些线条,让幼儿涂鸦并发明自己的图画。
18. 确定角色:让幼儿扮演不同角色,发明出一个幽默的故事。
19. 模拟游戏:幼儿观察一幅图画,而后模拟画出自己的版本。
20. 制造手工:幼儿用各种资料制造手工艺品。
言语表白类21. 童话故事:在黑板上绘制一个故事图,幼儿跟着图画讲述这个故事。
22. 词语接龙:从一个词开局,幼儿轮番接着说一个关系的词语。
23. 猜谜语:幼儿尝试猜出一些便捷的谜语。
24. 自在讲话:幼儿可以自在讲话,分享自己的日常生存。
25. 唱歌较量:幼儿组成小组,较量谁能唱得最好。
音乐鉴赏类26. 听音乐猜歌手:播放一段音乐,幼儿尝试猜出歌手和歌曲称号。
27. 舞蹈较量:幼儿可以自在施展,发明自己的舞蹈。
28. 音乐接龙:从一首歌开局,幼儿轮番接着说一首关系的歌曲。
29. 模拟歌唱:播放一首歌,幼儿模拟歌唱。
30. 电影原声配乐:播放一段电影原声,幼儿尝试猜出电影称号和场景。
生存知识类31. 识字游戏:幼儿学习一些便捷的汉字。
32. 做饭较量:幼儿学习做一些便捷的饭菜。
33. 穿衣较量:幼儿学习穿衣服,并较量谁能最快地穿好衣服。
34. 玩具清算:幼儿学习如何清算和整顿自己的玩具。
35. 安保知识:幼儿学习一些基本的安保知识,如火灾逃生等。
团队协作类36. 组建纸杯塔:幼儿组成小组,竞赛谁能建设更高的纸杯塔。
37. 拼图较量:幼儿组成小组,较量谁能最快地拼出一幅图画。
38. 球类较量:幼儿组成小组,较量谁能踢出更多的球。
39. 停车较量:幼儿组成小组,较量谁能最快地将一辆模型车停好。
40. 建设城堡:幼儿组成小组,竞赛谁能建设最高和最美的城堡。
静止才干类41. 跳高较量:幼儿较量谁能跳得最高。
42. 球类静止:幼儿练习不同的球类静止,如投篮、抛球等。
43. 面包屑赛跑:将一盘面包屑撒在地上,幼儿较量谁能最快地跑完赛道。
44. 跳格子:画出一个“跳格子”的图,幼儿跳进格子并回到终点。
45. 模拟生物:幼儿模拟生物的举措,如鸟儿飞翔,猫咪爬树等。
思想训练类46. 数字归结:给出一组数字,幼儿尝试猜想下一个数字。
47. 翻牌怪兽:将几张牌翻上来,幼儿尝试猜出哪张牌是“怪兽”。
48. 数字拼图:幼儿尝试将数字拼成一个完整的图形。
49. 随机游戏:给幼儿几个东西,让他们发明出一个幽默的游戏。
50. 谜题求解:幼儿尝试处置一些便捷的谜题。
视觉训练类51. 画画较量:幼儿可以自在施展,发明自己的图画。
52. 视觉追踪:幼儿经过视觉追踪练习手眼协调才干。
53. 手工创作:幼儿经常使用不同的资料发明出自己的手工艺品。
54. 色彩识别:幼儿识别不同色彩的东西,并将它们分组。
55. 相反与不同:幼儿识别不同东西之间的相反和不同点。
入手才干类56. 制造卡片:幼儿经常使用不同的资料制造自己的卡片。
57. 纸牌安顿:幼儿经常使用纸牌安顿出自己的小房间和家具。
58. 做饼干:幼儿学习做一些便捷的饼干和糖果。
59. 制造玩具:幼儿经常使用不同的资料制造自己的玩具。
60. 做手工艺品:幼儿经常使用不同的资料制造自己的手工艺品。
构想力开展类61. 发明新词:幼儿尝试发明一些新词汇。
62. 头脑风暴:幼儿和教员一同启动头脑风暴,寻觅新想法。
63. 绘本创作:幼儿自己创作一本绘本。
64. 变变变:幼儿制订一些规则,而后尝试在规则的期间内变成不同的状态。
65. 魔法故事:幼儿自己编写一个幽默的魔法故事。
音乐扮演类66. 唱歌较量:幼儿组成小组,较量谁能唱得最好。
67. 乐器演奏:幼儿学习演奏各种乐器。
68. 音乐扮演:幼儿可以自在归结自己喜欢的音乐。
69. 音乐会:将幼儿的音乐扮演联合起来,举办一场音乐会。
70. 音乐剧扮演:幼儿介入音乐剧扮演,表白自己的发明力和扮演才干。
视觉艺术类71. 绘画:幼儿可以自在施展,发明自己的图画。
72. 画板施展:经常使用画板练习绘画和涂鸦技巧。
73. 塑料泥模