来考了惟逐一门语文！男生输送北大物理应战我最弱的语文出色方案

潮资讯讯假设把高考看作一场较量，提早“上岸”的输送生，就是“神”一样的存在。

每年高考，杭州第二中学（滨江校区）考点门口，由输送生组成的“学霸助考天团”，总能引来家长和同窗们的艳羡惊叹。

输送生来给同窗送考加油，曾经成为杭二中的传统，这是喜气的加持，也是拼搏的传承。

输送生学霸天团来助考

往年在学霸助考队伍中，有一位不凡的同窗惹起记者留意，他叫何仁熙，既是来送考的输送生，也是参与高考的高考生。

明明曾经输送北京大学，为什么还要参与高考？何同窗的回答很真挚：高考，是不凡的人生体验，这是与青春阶段性的区分。

来不了现场加油的输送生，做成了人形立牌来助考

面对高考 来考了惟逐一门语文男生输送北大物理应战我最

输送北大的他，选用应战最弱的语文

6月7日，浙江39.6万考生奔赴考场，上午9点，第一门语文开考。

7点半，杭二中滨江校区门口，由输送生组成的学霸助考队，早早来给考生们加油，除了到现场的4位清北输送生外，他们还摆出了4团体形立牌，替代由于期末考等要素来不了现场的输送生们，给同窗加油。

现场，衣着加油衫的何仁熙特意显眼。

这件加油衫是何仁熙花了一个早晨期间手工缝制的，下面绣着一幅对联：托尔斯泰要出奔，博尔赫斯也讲学，横批：你且考罢。

何仁熙衣着自己绣的加油衫

何同窗宿愿以此处罚校友考生：“二中学子有实力，祝愿每位同窗超凡施展。高考只是一个阶段测试，咱们尚值青春，往日方长。”

其实这一天，何同窗还有一个身份——高考生。

何同窗重回考场，让很多人惊讶。对他来说，高中生涯曾经提早完结。往年1月份，他就中选北京大学物理“出色方案”，免高考输送北京大学。

何同窗却做出不凡选择，回到高考考场，选用语文学科作为考试科目。

为什么要考语文？何同窗坦言，语文其实是他最弱的学科。

“最好一次性语文考试，考了114分，高中三年如同没有上过120分。”关于学霸级存在的何同窗来说，这个分数无疑是短板和弱项，但浇不灭他对语文的热爱，“尤其在二中遇到了陈欢教员，引领咱们探求发现语文学科人文色调的一面。”

在单调的题海中，陈教员春风化雨般，滋润着何仁熙谋求文学之美的心坎，重燃对语文的兴味，“有时刻物理题做累了，也会看名著、练字来调剂心境。”

这次参与语文高考，何同窗也提早做了预备，不过和个别高考生或者不太一样。“关键就是练字，我字比拟差，另外就是读名著。相比最终的效果，更在意环节。”最近，何同窗就在看徐则臣的小说《假设大雪封门》，“虽然语文不爱我，并不给我高分，但我热爱语文。高考，是我与语文阶段性的区分，意义显而易见。”

上午的语文考试完结，何仁熙走出考场，一身轻松。大浏览题作者徐则臣，是他青睐的作家；作文题关于互联网与人工智能，很对胃口，刚好有研讨，是他比拟有兴味的方向，“做得挺快，字有点飘，但我感觉是我高中施展最好的一次性，没有遗憾了。”

输送清北的他们给同窗加油

面对曲折

竞赛高考双重压力下的自我调理

一说起学霸，很多人猎奇，他们的生长之路是怎样的。

毫无不懂，想要成为一个学霸，天分必无法少。何仁熙也不例外，幼儿园中班时，他就能自己领悟加减乘除的运算规定；初中时，经过b站自学，就能把握微积分数理基础；甚至连做饭，都能自学探索，很快把握……

但是，想要不时低劣，光靠天分远远不够。

何仁熙的升学门路，或者和很多同龄的尖子生不太一样。他经过家门口的公办初中升入杭二中。那时刻社会高端传一个全面观念：公办在校生哪怕进入重高，也没有竞争力。

何仁熙用实践执行证实传言的荒唐。刚退学便考入竞赛班，高中三年一步步实现设定指标。

不过，哪怕是具备天分又勤劳致力的学霸，善报多磨也是少数。

刚进入杭二中时，何仁熙倍感压力，硬着头皮给自己定下全校400名的指标，没想到第一次性期中考试，就考到了全校80名，到期末曾经提高到前40名。

当他对未来充溢宿愿时，却遭逢了家庭变故，效果一下子掉到全校200多名。不时想在物理竞赛上拿名次的他，也由于产生小错误，错失清北输送名额。在竞赛停课大半年后，他面临预备北大“出色方案”和高考首考的双重压力。

留给何仁熙的期间只要三个多月。那段期间，寝室早晨10点关门，他总在教室自习到9点55分，拎起书包跑回寝室；每天他都给自己列方案、定义务，一点点查漏补缺。

“压力必需是有的，不时做标题也不事实，安适心境的方法，就是看书。”何仁熙罗列自己青睐的名著，《我与地坛》《夜晚的潜水艇》……有些是图书馆看到感兴味借阅，有些是英语浏览题里提及。

“压迫每一分钟，把期间用到极致，更关键的是调整心态，每天只跟自己比。”置信自己的天分，必需自己的致力，何仁熙靠着稳固、失望的内核，在每一次性考试中提高60多名，最后高考首考中，他提高到全校前列，取得430分的效果，而简直差不多期间，他也收到中选北大“出色方案”的喜讯。

取得这样的提高，离不开团体的致力，更离不开二中低劣的环境。

在何同窗眼里，二中的竞赛团队，就算自己没有一点基础，也会被教练公平地关照关心，也能在有数低劣晚辈的引领熏陶下取得成功。

“咱们有同窗组成的命题组，在每一次性考试中相互分享，成为彼此的良师益友；咱们更有低劣的教员，提供优质资料，言传身授，丧失时给予行进的能源。”高中三年，何同窗有了更宽广的视线，更坚决的指标，更短缺的底气，“有些时刻或者对自己丧失自信，但我知道可以永远置信二中。”

杭二中滨江校区妈妈助考团

面对未来

点滴妥协组成无悔的人生

在何仁熙身上，少年意气和朝气沉沉，是比“学霸”光环更动人的元素。

初中时，由于猎奇，终年稳居年级第一的他，爱和效果不好的同窗交好友，情谊继续到了如今；一个学物理的文科男，却总爱看历史书；他爱做饭，复杂的鱼香肉丝、夫妻肺片、糖醋里脊，都能小露一手；他爱骑自行车，还研讨出了一些小技巧；他爱画画，网上看图自己揣摩，景色写生、二次元，高一、高二竞赛时，晚自习完结还会在草稿纸上画5分钟……

何仁熙第一次性缝制加油衫，自学的

以上每一句引见，似乎驴唇不对马嘴相及，却组成了何仁熙想探求、体验的人生。

关于一名曾经的竞赛生来说，经常被问及的话题，是“失败怎样办”？

“要怎样定义失败？假设以输送好大学为目的，没考出效果或者是失败了，但以学好一门学科，成为一名学者为目的，学过的常识是跑不走的，哪怕最终没有获取名次，也不能说是失败。”作为教训过低谷的“上来人”，何仁熙了解高中生的压力，“尤其咱们这个时代的年轻人，不甘于平庸，总想当第一，而名次、荣誉都是有限的，在每团体都想变强的前提下，总有人会输。”

家长举着寓意“一举夺魁”的向日葵给孩子加油

何仁熙想通知跟自己一样的年轻人：咱们才18岁，人生刚开局，无能的事件还有很多，精彩的未来还等着大家去探求。“我常自问，以后想成为什么样的人？成为有用的人，妥协的点点滴滴，组成了人生，辉煌是靠自己发明的，这些都不须要跟他人比。”

成为北京大学预科生的何仁熙，给自己制订了小指标，在《人造》杂志上宣布论文。“一切都在往好的方向开展，青春的路线是靠自己一路打拼的，一切付出终将有所报答，你所热爱的，必定会成为你的生存。”

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我明年就要参加高考了。但因为以前的学的不是很好,虽然很想好好学,但是有点厌学了.感觉也压力挺大的.

高三如何最大限度提高成绩高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。备考不能过分“聚焦”竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。轻重分明，全力补弱在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应该“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！高三复习计划把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。 “千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你学习进步！

希望那些好学生们来透露下学习的心得（本人高三）

学习心得162条1、生物钟不能错乱，中午要睡午觉，晚上不能熬夜，熬夜对肝脏损害最大，所以晚上最好11点睡觉，兴奋点必须建立在上下午（适应高考），在课室必须要以全精力，高效率地投入到每一天的学习当中，上课不要打瞌睡。平时适当做一些运动，但是不能太过剧烈，要避免伤害身体，影响高三的正常学习！2、必须审清题目，特别是理科，许多不该错的都不应该错，很明显，做题目不能求快，只能求准，要慢慢分析，解题思路和方法是很重要的！3、心慌、心惊、心急、心燥都不好，这主要是心态问题，因此，每次考试，必须培养放松、稳重的心态。 4、你就是你，最好不要跟别人比，避免产生压力，不要管别人那么多，自己做好自己的。 5、生病了抗生素不要乱吃，每天至少要喝1000-1500ML水（3瓶），别乱吃药6、小心一些不好的情绪作用，例如过度狂想、自卑、焦虑、嫉妒、情绪低落、坏习惯、厌倦、排他、逆反、冷漠等等7、直面成绩的现实，要知道没有谁把你看得太重或者太轻8、千万要注意身体，不要因为一些小事损害自己活着他人的利益，特别是高三最好不要拍拖9、有所为有所不为，对干扰要说不，高三，要提高自己的自制能力，不能放纵自己的情绪。 10、相信，快乐终有一天会到来，要努力加油！11、就算是再熟的朋友，在高三也要有戒心！12、习惯的力量是无穷的，高三要学会时刻改变自己的习惯与情绪13、不要东张西望，动来动去，潜下心来，多吸收别人成绩好的同学的经验，少插嘴14、不要经常唉声叹气，高三要分清场合说话，做事要一本正经15、要勇于承认自己在学习上、在生活上的错误，不找借口为自己辩护，行为要检点，就算自己在学习上进步很大，也要知道自己还有很多有待改进的地方16、多参考别人的学习方式和方法，要好学好问，不要太多地说别人的缺点和不是，要正视自己的长处和短处。 17、放松点，凭着坚定的信念坚持学习！18、很多东西要警醒自己，学习上要有正确的思维，个人思维容易陷入思维定势！要多多和同学们交流学习心得！19、真正的成功不在乎结果，而在乎这个过程中自己是否努力过于拼搏过，努力拼搏过即使结果不能如人意也是成功的！20、请你记住：坚持就是胜利！忘记过去，勇力朝前！21、从这一刻起，都只有全力跑到终点22、面对困难，你应该清醒，这不是你一个人的拦路虎，高考，每一个高三的人都不能逃避。 23、不是你把问题解决，就是问题就解决你！24、细节决定一切，不要好高骛远！25、万变不离其宗，所有的高考都源于课本中的原理的知识的延伸！26、其实记住多少并不重要，关键还是你有心，重要的是过程，辛勤的汗水绝不会自流！27、上课必须注意力高度集中，思维敏捷，高三课堂效率一定要抓好！总结错因，请教老师和同学！28、平时考得差没关系！关键还是高考！29、规划目标分步走，补短扬长，下下苦功！30、不要相信自己就这么点出息，要加把劲！努力！31、寒窗十载，为的是拼一个无怨无悔！32、面对高考不能掉以轻心，人都是逼出来的！33、上课好好听，老师的板书一笔一划地记下来，工工整整的！34、深知时间的宝贵，眼睛舍不得离开课本，但也应该要注意休息眼睛！35、在宿舍，在家里，在公交汽车上有空时背背公式、背背单词、错题也是一个很不错的选择，前提要注意安全！36、我们要形成系统的知识结构，养精蓄锐，调整好自己的生物钟，坚持背、读、写、做、记，坚持下来，积少成多，无数的知识点尽量通通记住。 37、不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 38、我们要心无旁骛、一心向前！高三，痛算什么，痛，并一直痛下去，或者是痛并快乐着，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！39、高考这条曲径通幽的小路，在路上走的时候是痛苦的，而在路的尽头，等着你的就是收获。是一种历练，与成功无关。 40、高三，获益的是有一份良好的心态和从容、固执的坚持，关键在于是否尽力了，千万要不得悲观和失望！41、与其做傻事一年，为什么不搏一次呢？42、金子埋在沙中，出沙方显金光！43、一个人的人生是自己谱写出来的，包括高三！44、大量事实表明，成才，就要锐意拼搏！45、只有团队成功，个人才能成功，朋友们一起共创高考辉煌吧！46、一个人很难选择环境，却可以适应和利用环境！47、人生是一条没有回头的路，世上更没有一种后悔的药卖。 48、成败就在一念之间，乐观的人总是像一位心灵的猎人，能够捕捉到光明希望和奇迹！49、目标可以随着自己的实力的变化而变化，无需过高，也不能过低，跳一跳，够得着即可。 50、高三，必须用健康的心态和心理对待身边的一切！51、保持零抬头，两耳不闻窗外琐碎事，严加管理自己的行为。 52、不能跟着别人走，必须判断是非，敢于正视自己的缺点，人往高处走！53、我们不能认为自己笨，而是认为自己不够努力54、我们要主动学习别人的优点55、我们不能知难而退56、我们不能自我满足57、我们要制定学习计划并严格执行58、我们要学会安排时间并计算效益59、我们要专注听课并抓住重点，边听课边思考，力求理解！60、我们要劳逸结合，不打疲劳战术61、我们要勇于尝试解题方法以及思路62、我们要学会用最好的方法做题！63、学习是要慢慢积累的，包括高三的作文素材！64、相信自己，只有经历残酷的高考，希望就在你的前方！65、成功没有捷径，无论任何困难，都要重新站起来！66、时间抓得住的是金子，抓不住的是流水！67、没有退路，只有往前走。。。激情高三，让学习多点激情！68、只要坚持走下去，就是120%的成功！69、镇定，不要浮躁，心要静下来，CALM70、目标必须明确，计划必须具体化！行动必须落实，目标最好细节化，时时刻刻要提醒自己，有了目标许多东西都会很强力地解决！71、尽量把与学习无关的东西抛开一点72、每一次模拟考试不能有丝毫抱怨，要努力去分析！让下次做得更好！73、今天的事今天完成！74、在课室别走神、别发呆，分分秒秒都要努力！75、别吃太多零食，以免搞坏肚子，影响学习质量！76、平时按时做完一份题目，找出感觉，高考时得心应手，时间把握好！各部分配合好！77、不要想无意义的事情！心无旁骛！心无杂念！不能浮躁！做正经事，专注做正经事！78、不要幻想自己的未来太多，不要幻想读了什么什么大学会怎么样79、驱除杂念、一心一意，努力复习！80、多点和父母沟通，不让他们给太大压力给自己81、取同学们的精华，去同学们的糟粕82、高三必须要以强化是非判断能力为根本，劈除悬念！83、高三的时候用以后的眼光去看眼前的问题也不够合理84、在高三很多时候遇到挫折，一些事情一定要看得开！85、考试测验，自己的调节能力是很重要的86、目标也不一定是一成不变的，他可以随着自己实力的变化而变化！87、我们要实行计划，计划是要经过多次的自我对话、反省才能实现的88、要实现计划必须经过多次的自我对话和自我反省才能实现89、高三，对时间这一资源的利用率高，就能更好地在激烈的竞争中胜出！90、一个人很难选择环境，却可以适应和利用环境，心无旁骛！91、每天都对自己说：今天我必须成功！为每天的成功播种！92、高三，通过自身的努力，逐渐改变自己！达到人生的极致！93、信心不可太过看重，高三，健康的心态其实才是最重要的！94、做自己的学习上的事情，很知道自己要做什么，做好自己本分，是很重要的！95、百日拼搏度寒窗，换来锦绣前程乐！加油！96、为了解决高三复习中的各种问题，我们要用认真思辨的辩证思维去解决问题，哲理如一把两面镜，善于从中得到启示，并当作为素材！97、对任何学习上的难题，都不能在有着思维定势的前提下断然下结论！98、长时间记忆力只有通过反复复习才能完成99、少说多做、少想多做、顺其自然、心平气和100、高三，对生活要充满希望，遇到困难和挫折要勇敢面对，并最终战胜他们！101、善于处理高三生活中的烦恼，分清轻重缓急，各个击破102、学习生活上要有条理，主次轻重，先后顺序要处理妥当！103、目标明确，并不断对照，执着追求，持之以恒，执着追求，方显英雄本色！104、慎重地走好高三每一步，尽力让高三走得精彩而无悔！105、为梦想而战，赋予生命最真诚的意义，让生命之火愈燃愈烈！106、其实很多东西很简单的，只是人为地给他复杂了，做理科更是如此！107、学会把握自己的行为，高考成功必须锐意拼搏！不屈不挠！敢于面对失败！108、把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。 109、紧跟老师的节奏，做相应的同步练习，把以前没懂的弄懂。 110、复习中切忌急躁、浮躁，这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考取胜！111、把边沿、枝杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目112、把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习113、不要沾沾自喜，也不要灰心丧气，妄自菲薄。 114、重视每一次模拟考试，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。 115、要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。 116、要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。 117、做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。 118、光做习题不对答案的做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。 119、吃透一本好书比潦潦草草地做几本课外书有效得多。 120、如果你觉得一些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！121、做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查！别忙着查词典！先猜一猜122、老老实实地背诵，背诵时应背诵（看、背结合），一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……123、学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。 124、树立信心，客观真实地分析自己，确立努力方向,提高课堂40分钟的效率,知识系统化，提高综合分析能力，合理安排时间，处理好与其他科目的关系！125、只有在自己动手的实践中，才能真正掌握解题方法，提高解题能力。对做过的旧题，特别是那些曾经做错的题进行整理，针对自己暗藏的知识、能力缺陷，建立错题本，查漏补缺。 126、培养良好的考试心态，充满自信，会控制自己的情绪，遇到困难和难题时，能够尝试选择不同的方法去解决。 127、具有宠辱不惊的良好心态是高考状元成功的重要因素之一。 128、要有一颗进取心。为自己制订一个切合实际的短期目标并找到学习的动力，变被动学习为主动学习。避免应付敷衍和机械地接受知识，在学习中不断思考如何更科学地学习129、要有耐心。学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。我们要坚信只要努力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。 130、以平常心对待考试。考试临场发挥靠心态，不要在考场给自己施压，考场上应该暗示自己，只要把自己会做的题目都做对了就是成功。或是为自己找条后路，安慰自己。另外不要因试卷的难度而影响情绪，告诉自己:人难我难不畏难，人易我易不大意。 131、不要在考后情绪波动太大，模考的成绩与高考成绩有相当的出人，没有必要太在意模考的分数(每次都考得很好不是好事)，最重要的是分析试卷中出现的问题并查缺补漏，迎接高考。 132、不要盲目地要去超过别人。知道自己在不断进步就足够了，也不会有遗憾。 133、一定要正确地看待考试，要把每一次考试真正当作查缺补漏的好机会。 134、一次考试甚至几次考试的失利就不一定是件坏事，尤其是在几次模拟考试中，但千万不要因此怀疑自己的能力。 135、按部就班，切忌浮躁，总之要按部就班，循序渐进。 136、要有出色的调控能力，能合理安排时间，并且坚持每一门课平均用力。持之以恒、永不气馁的信心可以让你的心态变得特别好。也总能够对学科产生浓厚的兴趣，在学习中找到适合自己的方法。 137、无论大考还是小考，都能要保持同样的平稳的心态。 138、学习上，不能死读书，而是要灵活学习，该睡就睡，不搞疲劳战，让父母能给你创造宽松的家庭环境，还要多和老师沟通。成功是很多人努力的结果，不是你一个人就能创造的。 139、学习中要保持一颗平常心。在高三复习后期一般会遇到了很多风浪，此时每个人都会十分敏感，很小的问题就会引起心理的巨大波动。这时候，自我减压和心理调节很重要。 140、要感谢每一次模拟考试和测验暴露了自己知识的漏洞，马上亡羊补牢，为高考做好准备。 141、高三十分重要的一点，就是多沟通。沟通首先是与自己沟通，一是常常审视自己,挖掘最大潜力点,确定自己以后的重点努力方向；二是多安慰自己，鼓励自己，增强自信，调整心态，乐观面对挫折，坚持不懈地努力。 142、要多与老师同学沟通。老师是指路的明灯，同学是我们的“战友”，与老师交流，不仅是知识的探讨，更多的是心态的分析、考试分析及对自己学习方法的探讨与指正，高考前有点紧张，去找老师聊下，老师的安慰与开导会给你很大的信心！143、同学之间，其实有更多的共同感受，我们要学会分享，分享快乐，也分享担忧与悲伤，分享紧张与恐惧，分享鼓励与乐观，我们还分享学习方法，分享学习窍门，分享学习的计划。 144、我们还要与家长沟通，心里话与家长说说，学习情况让关切的家长了解，自己的想法也与家长聊聊，营造轻松、和谐的家庭环境。 145、作为高三学生，就得面对一次次大考小考，成绩上下浮动纯属正常。我们必须正确看待考试。考好了，要找到自己受益的方法；考砸了，找到薄弱环节，订好下段计划，重点攻克该点。 146、我们需要的是如何进步，伤心失落的时间越长，就越影响自己的情绪，越影响成绩，我们必须尽快地走出来，理性的看待这一点挫折，然后奋起直追，没有更好的办法。其实过后想想，也没有什么，考得不好也是一种幸运，因为你可以在高考之前发现自己的弱项和错误，应该庆幸没在高考中暴露这种问题.我们还有弥补的可能，现在多错一点，高考中便少一分错的可能。 147、高考，本质是一次考试，只不过是换换监考老师，换个地点，做一套卷子而已。想想也不必害怕紧张。总之一句话，谁越平和，谁的胜算越大。 148、高三的日子虽然很苦，但苦中作乐却是不可少的，开开班会，搞搞趣味运动会也不错！149、过度焦虑和烦躁不安时，我就暂时放下学习，端坐于桌前，双手平放于大腿上，闭上眼睛，想象一片蔚蓝的湖水，自己在水中渐渐下沉，水色加深，四下静谧，有成群的鱼儿游过，水底升起一串晶亮的气泡，十分惬意。 150、心态不佳时可与老师或同学交流，倾诉烦恼要比憋在心中好得多。总之不管是课业繁重不堪还是学业顺利，说到底都要保持一颗平常心。 151、有了厌学情绪后，当你发现每个同学为了高考都在拼命努力学习，这样你会产生危机感，也会静下心来努力学习。 152、在战略上要蔑视敌人，要对自己有信心，知道自己的能力层级，在你的目标范围之上。对自己来说，首先是对自己有这样一种信心，它是很模糊的，但是它是潜意识里一直支持我走到今天的动力。 153、战术上重视敌人，这个任务你能够完成，并不代表你能轻而易举地完成，在日常一点一滴的积累当书，每一道题，每一堂课，每一张卷子的完成当中一点一滴积累起来你自己的信心和你自己的水平。 154、你可以有一会儿的懈怠，但是想着每天的懈怠能补回来，每天这么想是不行的，应该时刻都在以一个旁观者的角度来观察自己，观察自己在班级当中的学习状态，别人都是怎么学习的。要看同学的学习状态还有自己的学习状态，一对比就知道自己是懈怠还是这一阶段学习状态非常好，时刻警惕自己要保持一个最佳状态。 155、拒绝与人比较。要明确自己的定位，要清楚目标应该是自己，和别人比不但没有意义，反而会分散在复习关键时期的注意力。 156、正视紧张情绪。不要将紧张情绪当回事，适当的紧张情绪可以让人注意力更加集中，对复习有好处。 157、多想现在少想以后。不要老是想“要是考不好怎么办”，要树立“过程大于结果”的信念，重视过程，只要过程好，结果就不可能糟。 158、化弱势为进步。不要将模拟成绩看得太重要，重要的应该是从中发现问题，取得进步。最后愿你在高考中金榜题名159、学会接受压力，并驾驭压力，一定提醒自己:我要努力，我正在努力! 160、快到高考咯！高考是一个很重要的十字路口，好好把握才会有美丽人生。把好船之舵，掌握学之法，便能笑傲高三，轻松取胜高考，对自己说：高考，我来了！161、如果你还有什么高三学习上的问题,可以拿来我们共同探讨的,欢迎.最后祝愿你高考取得胜利162、高考啦，准备好一切东西吧，多听听音乐放松放松，听有激情的，例如周杰伦的龙战骑士等！

高中平时考试成绩真的很重要吗?

平时的考试成绩对于高考来说，并没有直接作用，但是平时的考试成绩基本就能够反应高考的分数。努力也是需要方法的，这样才能事半功倍。 1.平时考试的作用平时的考试在题型上是与高考题型和问法相似的，所以你在平时考试中，就能够达到一个小模拟的作用，在这样的训练当中，一方面能够慢慢开始掌握高考题型的答题技巧，一方面也能增加熟悉感，让真正上“战场”的时候心不慌。平时的考试氛围两个阶段。一个是高一高二还在学习新课程的阶段，这个阶段的考试目的还是想要考察这段时间所学内容是否已经被掌握了，所以这个阶段每次考试之间的分数可能会有很大的差异，如果有哪一次没有考好，这就需要引起你的注意，将这一次考试所考察的内容再进行复习，不要让自己有没学会的地方。另一个阶段就是高三阶段，这个时候已经学完了全部的高中知识，老师会带着进行几轮复习，目的就是为了查缺补漏。这个时候的考试范围已经变成了高中的全部内容，与高考的考试范围相当。这个阶段前期的分数可能会大大低于你的心理预期，但是并不要担心这是正常的，因为两年内所学过的知识总会有遗忘的地方，还有第一个阶段掌握的不是很好的地方。所以在这个阶段，你要对每一次考试用心的考，不是为了追求高分，而是要摸清自己尚未熟练掌握的部分，然后在自习时间集中训练。所以这一阶段也是迅速提分的一个阶段。所以，平时的考试分数并不重要，重要的是你在考试中通过认真的答题发现自己的薄弱之处。 2.关于学习方法虽然我不能完全否定一门心思苦学确实能够带来成绩的提升，但是好的学习方法和考试技巧绝对会让你事半功倍。关于学习方法，我是一个理科生，对于政史地并不太了解，但是在高中时期我也是学霸一枚，我把我的学习方法写在下面，不知道能不能对你有所帮助。 1）数学数学是一个每个模块都很清晰的学科，但是有很多公式的学科，所以你可以对大的框架画一个思维导图，先摸清数学都学了什么内容，再添加细节——每个模块的公式和知识点，相似内容进行对比记忆，如果你比较擅长理科思维，那么一些衍生公式你只需要记住推导原理，保证自己能够推理出来，如果你并不擅长，那么就脚踏实地，老老实实的背。基于上面的学习方法，接下来就是做题技巧。我在高中时期给班里同学讲题的时候，发现大家普遍都有一个问题，就是看见这道题以后，不知道考的是什么知识点，所以就反应不过来该套用什么公式。所以你需要对所学知识有一个全局性的掌握，当你看见一道题后，先与脑袋里的框架进行匹配，匹配出大概的知识点范围，然后再通过题目里所给的条件，进行筛选，精准的定位所考知识点。如果已知知识点和所考公式，还是不会做题，那就是解题经验不够，需要多刷题。 2）物理其实物理每个模块的知识可以区分的很清晰，所以你不必特别的进行整理，只要记住每个不同的大块，再区别不同模块下不同公式的适用条件和区别，并熟练背诵。在考试的时候，要像数学一样，先定位考点，然后在对题目进行分析，一定要清晰的分析，这样才能根据你的分析来进一步解题。怎么锻炼你的分析能力？就是多做物理大题，不管是不是一眼就能看出来，也要把分析图画出来。切忌眼高手低。 3）化学化学是根据不同物质的属性划分不同模块的，它的零碎信息太多，所以你需要一个很清晰的笔记。记笔记可能是一个大工程。我记笔记的技巧是，上课的时候尽量在书上标记，没有的内容使用短语进行快速记录，等到下课时再整理到笔记本上。千万不要为了记笔记而错过老师讲的内容。这样再整理一遍笔记，还有助于强化记忆。如果你不会记笔记，或者嫌弃比较麻烦，市面上也有学霸笔记，你可以买一本，上课的之前先大概看一遍今天的所学内容，然后跟着老师的讲课把笔记吃透一遍，并将笔记上没有的知识点补上。这样会大大减轻你的记笔记压力。化学需要你经常翻阅笔记去浏览，并且时常在做题时发现了新的小知识点后补充笔记的。对于不同的物质，你可以

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